第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页第PAGE\*MERGEFORMAT13页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT13页2022学会宽容主题班会方案学会宽容主题班会方案宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。学会宽容，才能欢乐的生活...下面是我整理收集的学会宽容主题班会方案，欢迎阅读参考！篇一：主题班会宽容教案一、引出宽容话题（师）今日，我们班会的内容是“学会宽容，欢乐生活！”。我给大家做了两个方面的要求，一是理解“宽容”的深层次内涵；二是学会宽容待人，创建良好的人际关系，欢乐地学习和生活。请大家先看一幅漫画（展示幻灯片2），请你谈一谈，你认为接下来会出现什么样的状况。（生）学生发表个人看法，师给出肯定的评价。（师）请大家再看前面我们做过的问卷调查（展示幻灯片3），表示与四周的人发生过冲突或冲突的占到了92%，表示有反感的同学的占到了77%。请大家考虑一下（展示幻灯片4），在人际关系中为什么会出现一些不和谐的音符乃至冲突冲突，甚至于出现更加严峻的人身损害事务？（生）学生回答。（师）之所以会出现以上几种状况，缘由是多方面的。但是我觉得，人和人之间缺少宽容之心是一个很重要的方面。大家请想一想，假如我们都能多宽恕他人，多一些宽容，生活又会是什么样子呢？请大家阅读下列几则关于“宽容”的事例（展示幻灯片5）。（师）请同学给大家读一下事例1，并猜一下这位将军后来是怎样做的。（展示幻灯片6）（生）学生读事例1，之后谈谈上述问题。（师）我们来看一下后来发生了什么。（展示幻灯片7）楚庄王心胸宽广，宽恕了这位酒后失德的将军，这位将军也是知恩图报，以死效命疆场。（师）请看其次个事例。（展示幻灯片8、9）（生）学生齐读幻灯片8、9。请大家记住最终这一句话：“学会宽容和忍让，你就会发觉，华蜜其实就在你的身边。”（生）我们来看一位母亲。（师）（展示幻灯片12）师读事例4。请你谈一谈，你要是马刚的父母你会怎样做？你觉得马刚的母亲会怎样做？（生）学生探讨后谈自己的看法。（师）我们一起来看看马刚的母亲，这位心胸宽广、和善宽厚的母亲在法庭上说的两段话。（展示幻灯片13）（展示幻灯片14）这是我从网上截取下来的两幅图片，请大家看一下。第一幅图片是马刚的母亲在法庭上宽恕了宋晓明，宋晓明的母亲下跪谢罪。其次幅图片，提起马刚母亲的宽容，宋晓明忍不住泪流满面。（师）以上几个故事，所呈现的都是人们的宽容之心。他们以自己博大的胸怀、高尚的境界，宽容了对方的错误，换来的当然是化干戈为玉帛。二、对“宽容”的新相识（师）结合以上事例，谈谈你对“宽容”是否有了新的理解？（展示幻灯片15）小组探讨一下，宽容是什么？（要求必需用“宽容是……”格式）（生）学生谈谈探讨结果。（师）（展示幻灯片16）我认为，宽容是包涵，宽容是沟通，宽容是理解，宽容是敬重，宽容是信任，宽容是爱。对于马刚的母亲，我觉得不是用“沟通”“理解”这样的词语所能够概括得了的，对马刚母亲来说，宽容是一种博大的胸襟，宽容是一种高尚的境界，宽容是“海纳百川”，宽容是“相逢一笑泯恩仇”。我们应当从现在起先，争取做一个有宽容之心的人，这样我们的生活和交际才会少一些摩擦和冲突，多一些理解和欢乐。下面我们来反思一下自己。三、自我反思不够宽容之处（师）（展示幻灯片17）请大家问一下自己，“我是一个宽容的人吗？我身上有不宽容的影子吗？”请你选取自己生活与交往中不够宽容的小事与大家共享一下。（生）各抒己见。（师）是啊，这样的不够宽容的小事在生活中可以说是随处可见，俯拾即是。大