卓越教育1对1辅导讲义学生姓名年级高二教材版本人教版辅导科目高中地理辅导教师备课时间课题名称高中地理必修一：地球在宇宙中的位置上课日期上课时间段第课时同步教学知识内容联系最新的天文事件，考查太阳活动对地球的影响教学目标个性化学习问题解决地球在宇宙中的位置及太阳辐射以区域年太阳辐射分布图切入，考查太阳辐射的分布、影响因素及对人类生产、生教学重点活的影响教学难点影响太阳辐射的主要因素教学内容宇宙中的地球太阳对地球的影响【高考目标导航】最新考纲特别关注1、地球所处的宇宙环境1、结合最新的科学探索考查地球的特殊性2、地球是太阳系中一颗既2、以区域年太阳辐射分布图切入，考查太阳辐射的分普通又特殊的行星布、影响因素及对人类生产、生活的影响3、太阳对地球的影响3、联系最新的天文事件，考查太阳活动对地球的影响【基础知识梳理】一、地球所处的宇宙环境1、宇宙的物质组成：主要有恒星、星云、行星、卫星、流星体、彗星等。宇宙（总星系）银河系河外星系太阳系其他恒星系地月系其他行星系地球月球2、天体系统的层次：二、太阳系中一颗既普通又特殊的行星共体走M大PB光aRU■安iBT记f运行制:&■域是_做竹味扦里*ffl<l-FTff件，日地的珥通?SJ1SS;；rT*的呆|牛^^^-^?s>?sw的存在*^三、太阳对地球的影响1、太阳辐射对地球的影响（1）地球能量的来源：直接提供光、热资源；煤、石油等矿物燃料是地质时期生物固定的太阳能。（2）地球动力的来源：促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力。（3）影响太阳辐射能的因素：太阳高度角、海拔高度、天气状况等2、太阳活动的影响：（1）太阳大气结构：太阳的大气层由里到外分为光球层、色球层和日冕层（2）太阳活动的类型：黑子：光耀斑：周期：大约11年（3）对地球的影响：①扰动地球上空的电离层，影响无线电短波通讯②对地球磁场的影响，产生磁暴现象③作用于两极上空大气，产生极光④影响地球自然环境，产生自然灾害【重点透析】分析地球上生命存在的条件，要结合生命存在所必须的水、气、热等条件，从地球的外部和自身环境两方面综合分析，具体如下：条件原因影响安全的宇宙太阳系中，大、小行星各行其道，外部条环境互不干扰太阳系八大行星都有可能件稳定的太阳自生命诞生以来，太阳光照条件没存在生命光有明显变化表面温度适日地距离适中宜自身条大气层的存只有地球有生命地球的体积和质量适中件在存在内部温度升高→产生水汽→形成有液态的水海洋【经典例题讲解】图4为“公转轨道相邻的三大行星相对位置示意图”。读图回答1～2题。1．此时：A．是地球上北极地区进行科学考察的黄金季节B．地球处于近日点附近，公转速度较快C．我国从南向北白昼变短，黑夜变长D．②是太阳系中距离太阳、地球最近的大行星2．与①、②行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是：A．适宜的大气厚度和大气成份B．强烈的太阳辐射和充足的水汽C．复杂的地形和岩石圈D．强烈的地震和火山活动二、太阳辐射的分布及其影响因素分析1、影响太阳辐射分布的因素影响因纬度地势天气素日照时极圈以内地区有极昼极夜现一般地势高的高原日多阴雨天气的地区，日照数象，极圈以外地区夏季日照照时数多于地势低的时数少；多晴朗天气的地时数多于冬季盆地区，日照时数多年太阳地势高，大气稀薄，纬度低，正午太阳高度角晴天多，到达地面的太阳辐射总透明度高，固体杂大，获得太阳辐射多辐射多量质、水汽少2、中国太阳年辐射总量的分布特点及影响因素分析（1）总体特征：我国年太阳辐射总量的分布，从总体上看，是从东部沿海向西部内陆逐渐增强。高值中心在青藏高原，低值中心在四川盆地。具体分布如下图所示：我国太阳能资源的时空分布差异较为明显，高值和低值的中心都处在北纬23°—35°只见，高值的中心位于青藏高原，低值的中心位于四川盆地。北纬30°—40°地区，随着纬度的增高，太阳辐射能增加。而北纬40°以北，由东向西太阳辐射能逐渐增加，呈东西向分布。（2）特例分析青藏高原成为太阳辐射的高值中心，主要因为：①海拔高，空气稀薄，空气中尘埃含量较少，晴天多，日照时间较长。②大气对太阳辐射的削弱作用小，到达地面的太阳辐射能量多。四川盆地成为低值中心，其原因在于：盆地地形，水汽不易散发，空气中含水汽的量多，阴天、雾天较多，对太阳辐射削弱作用强，从而造成日照时间短，日照强度弱，太阳能资源匮乏。【感悟高考真题】（2009·福建文