PAGEPAGE2《比尾巴》教案二第二课时一、快乐复习生字争奖牌二、细读课文，理解词句1、同桌合作读课文，谈谈你的发现：这篇文章有什么特点2、指导读问句。（注意最后一个字声调要上扬）3、指名回答这些问句。4、以各种形式促读。a、师问生答b、男女生对读c、小组对读d、伙伴对读e、以快板的形式表演读5、找表示动物尾巴特点的词经过比较，我们知道了这些动物的尾巴他们都有自己的特点，你能从书本中圈出来吗a、试圈b、反馈，师板书c、联系生活实际，拓展引申学会运用词语。什么东西长什么东西短扁还可以用在什么地方和弯相反的词是什么三、拓展延伸1、如果你是裁判，你会把比尾巴的金牌挂在谁的身上2、你还知道其它动物尾巴的特点和作用吗3、师小结。小朋友们，通过你们的讨论和研究，我们知道了动物的尾巴不管长还是短，不管弯还是扁，不管漂亮还是难看，它们都有自己独特的作用。只要是适合自己的尾巴，就是一条好尾巴。四、画尾巴（课后作业）1、小朋友们，赶快拿起笔，给动物们添上一条适合自己的尾巴吧。2、交流作品。