第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计PandaHYPERLINK"http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%D0%DC%C3%A8&in=22022&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=328&rn=1&di=21729599463&ln=2000&fr=&fm=index&fmq=1330868161421_R&ic=&s=0&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn328&-1&di21729599463&objURLhttp%3A%2F%2Fhiphotos.baidu.com%2F962986999%2Fpic%2Fitem%2Fb055b9d14a5c9aae8f10296b.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fhi.baidu.com%2F962986999%2Falbum%2Fitem%2Fb055b9d14a5c9aae8f10296b.html&W1024&H863&T8844&S258&TPjpg"http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%D0%DC%C3%A8&in=22022&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=328&rn=1&di=21729599463&ln=2000&fr=&fm=index&fmq=1330868161421_R&ic=&s=0&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn328&-1&di21729599463&objURLhttp%3A%2F%2Fhiphotos.baidu.com%2F962986999%2Fpic%2Fitem%2Fb055b9d14a5c9aae8f10296b.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fhi.baidu.com%2F962986999%2Falbum%2Fitem%2Fb055b9d14a5c9aae8f10296b.html&W1024&H863&T8844&S258&TPjpg学校：广东省佛山市顺德区龙江城区中心小学姓名：李少强一、教案背景1、面向学生：□中学小学2、学科：英语3、课时：第一课时4、学生课前准备：（1）百度搜索有关熊猫的资料。（2）做好调查报告表。二、教学课题通过查找资料，了解熊猫是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国HYPERLINK"http://baike.baidu.com/view/51157.htm"\t"_blank"国宝”。培养学生热爱大自然，爱护动物的意识。3、让学生愿意在小组活动中积极与他人合作，互相帮助，共同完成学习任务。三、教材分析教学内容：《Panda》是小学英语六年级的课外阅读材料。内容分析：本课的教学内容是通过学习短文，从熊猫的外形特点和人们与科学家对熊猫的不同称谓，懂得熊猫与熊（猫）外形的异同和习性，如fatbody,shorttail,cat’sface等。另外，通过学习一些新的词汇scientist,body,allover,world,protect,nature，使他们能运用更多的词汇去描述自己喜爱的动物。学情分析：本课的教学对象是六年级的学生。经过五年多的英语学习，学生已有一定的基础，大部分都能运用简单的日常用语进行交际。他们对英语有着浓厚的兴趣，乐于在老师创设的氛围下积极参与；针对他们好动、好表演的特点，我有效地运用多媒体，利用歌谣配上简单的动作，使学生在唱中动起来、演起来、乐起来；他们富有想象力和创造力，合作意识强，自主学习探索能力强，于是我采取了同桌合作、分小组和独立阅读等形式来指导学生进行任务型阅读。通过短文的阅读及相关讨论，增强学生保护自然，爱护动物的意识。教学重难点：1、新词汇scientist,body,allover,world,protect,nature的认记、拼读和运用。2、通过学习，使学生能运用更多的词汇去描述自己最爱的动物，并能简单陈述最爱动物的特征。教学准备：1、通过百度搜索查找与熊猫的相关资料。2、教学之前用百度在网上搜索资料，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，利用百度搜索找到学习参考视频，图片，音乐，教学方法：1、针对本节课以“Panda”为话题，本人通过借助自制的课件和图片等进行多媒体教学，使学生在仿真的情境中，乐于运用学过的词汇描述自己的最