小班教案有关小班教案模板集合六篇作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的小班教案7篇，欢迎阅读与收藏。小班教案篇1教学名称：美术教学内容：小鸭子游泳（棉签画）教学目标：1、学习圆和椭圆的基本画法，并能组成小鸭的基本形态。2、学习用棉签画鸭子，巩固用棉签作画的技能。3、培养幼儿大胆作画的习惯。教学准备：1、每日红色、黄色、黑色、蓝色水彩颜料各一盘。2、棉签，毛巾若干。3、不同动态贴绒小鸭三只，字卡等。教学过程：1、引出课题：1）教师边出示贴绒小鸭边朗诵儿歌。激发幼儿画小鸭的兴趣。2）引导幼儿观察三只贴绒小鸭，说出小鸭的基本外形和生活习性。教师边提问边出示字卡。提问：小鸭的`头是什么形状的？出示字卡（圆圆的）。身体是什么形状的？出示字卡（椭圆的）。嘴巴是什么形状的？出示字卡（扁扁的）。它们喜欢在那里玩耍呀？出示字卡（水里游泳）。那小鸭在水里游泳的时候，两只小脚都看不见了，它的身体看上去像什么？（若幼儿回答困难，再补充问：想象一下它的身体像什么数字？）出示字卡（数字2）。那现在我们来画一个像数字2的鸭子好不好？2、教师示范画小鸭。1）教师用棉签蘸黄色颜料，边示范边讲解。用蘸好的黄色颜料，在纸上画个圆圆的脑袋，一个椭圆的身体，提问：如果2字是一只可爱的鸭子，那它还少了什么？教师待幼儿回答后。示范用红色的颜料画上嘴巴。边示范边强调，鸭子的嘴巴是扁扁的。待颜料稍干后。用黑色画一只眼睛，再用蓝色颜料画上波浪线。小鸭子在游泳。2）提问：画小鸭时哪里画的不一样？引导幼儿发现：小鸭游泳的姿势不一样。3、幼儿练习1）鼓励幼儿大胆的画出小鸭子游泳的不同姿势。2）要求幼儿注意画纸的卫生。教师注意指导提示幼儿将小鸭的身体画粗些。3）及时展览，讲评幼儿作业。4、放音乐，教师扮母鸭，幼儿扮小鸭，带领幼儿学鸭子游泳，游出教室。小班教案篇2活动准备：1、幼儿已认识过红、黄、蓝、绿的颜色。2、自制大图书《小老鼠学画画》、几种水果、植物等的透明无颜色图片。活动过程：一、猜谜导入，激发幼儿的兴趣。1、师：今天，老师带来了一个动物朋友，它跟你们一样也是小小的，它白天不出门，晚上出来逛，叫声吱吱吱，最怕大花猫，它是谁呢？（出示封面：老鼠）2、提问：你看见过老鼠画画吗？它会画些什么呢？那我们就一起来看看，它画的是不是跟你说的一样。二、引导幼儿观察画面，并进行想象，用“xx的xx”的句式进行描述。1、观察第一幅图。（1）师：第一只小老鼠，跳进了红色颜料桶里。它变成了什么颜色的老鼠？它画了些什么？（苹果、糖果、太阳。）是不是画了这些东西呢？（2）引导幼儿边看边说边用动作表达。红红的苹果圆又圆，咬一口，啊呜，啊呜。（幼儿模仿吃苹果的动作）红红的棒棒糖，圆又圆。（幼儿随教师一起徒手画圆）红红的太阳，天上挂。太阳是什么时间出来的？现在有太阳吗？跟太阳公公打个招呼吧！（引导幼儿说：太阳公公，你好啊！）红红的糖果吃一口，甜不甜？笑一个让老师看看。（幼儿做甜甜的表情）（3）师小结：小老鼠用红色的颜料画了那么多东西，真像个小画家！来夸夸它，小老鼠你真棒！2、观察第二幅图。（1）师：第二只小老鼠看了真羡慕，瞧，它在做什么？（第二只小老鼠跳进了黄色颜料桶里。）它画了些什么？我们把它们喊出来吧！（2）幼儿猜测，教师逐一揭开图片：黄黄的香蕉、黄黄的小鸡、黄黄的小花，黄黄的梨。（3）提问：还有什么是黄黄的？（揭示其他黄色的物品）（4）师小结：生活中还有很多黄黄的东西，等着你慢慢去发现哦。3、观察第三幅图。（1）师：第三只小老鼠，会怎么样呢？（第三只老鼠跳进了绿色颜料桶里）绿色会让你想起了什么？（引导幼儿大胆想象绿颜色的东西）小老鼠到底用绿色画了什么呢？如果你认识的就大声地说出来吧！（2）师逐一从画面中抽出绿绿的树，绿绿的叶子，绿绿的西瓜，绿绿的青菜，绿绿的青蛙。（3）师小结：有一些东西你们想到了，有一些你们没想到小老鼠画出来了，小老鼠聪明吧？可是小老鼠觉得一个人玩真没劲，你们想跟小老鼠玩吗？三、游戏“给水果宝宝穿衣服”。1、介绍玩法及规则。师：这里有很多朋友，他们还没有穿上漂亮的衣服。等会儿请你们每个人找一个朋友，想想它平时最喜欢穿什么颜色的衣服，把它放在这些有颜色的板上，好吗？2、幼儿动手操作，师观察指导。3、检验，纠错。师：我们来看看这些朋友都喜欢他们身上的颜色吗？四、说说生活中的其他颜色。师：今天小朋友们给小老鼠帮了很多忙，小老鼠对我们都有奖励的'，但是奖励是有要求的，它要考考你们：生活当中除了红、黄、绿色还有哪些颜色呢？五、活动结束。师：今天就玩到这里了，跟小老鼠们说再见，跟客人老师们说再见。活动反思：《小老鼠学画画》是一个充满童趣的故事，它以老鼠画画为主题线索，生动的介绍了五中基本颜色的名称和