PAGEPAGE2?祁黄羊?教学反思?祁黄羊?教学反思苏教版教材第八册课文?祁黄羊?是一篇历史故事，讲的是祁黄羊让位荐贤的故事。祁黄羊由于在多年征战中，腿脚落下毛病，无法担任中军尉一职，便向晋悼公请辞，推荐他的杀父仇人解狐接替他，但此人重病，不久就不治身亡了。祁再推荐自己的儿子祁午接替他，表现了祁外举不避仇，内举不避亲，做事出以公心的崇高品质。于是在课堂上我直接奔向问题的所在，让学生找出反映他品格的一句话外举不避仇，内举不避亲及词语出以公心。于是在讲述晋悼公和祁黄羊的第一次对话时，我让学生充分阅读了人物的对话，并注意人物的提示语，注意句子中的标点，联系上下文引导学生抓住文中的想了想，郑重，引发学生的想象，尝试透过文字体味人物内心复杂剧烈的矛盾斗争，从而体会人物当时的心理。指导研读后，充分鼓励和相信学生，授之以渔，采用学法迁移，放手让他们自学第二次对话，培养了学生自主、合作、探究的意识和能力。教后，我觉得设计时注意了提示语的重要性，并设计了相应的问题，但指导朗读时却忽略了运用，教学细节落实不到位。由于经验尚浅，课堂上对自己所设计的在课堂上不能灵活地实施，学生的自主性没有充分地发挥。通过这次活动，自己学到了很多，更鼓励我要不断地努力提高自身的教学水平。内容总结〔1〕?祁黄羊?教学反思?祁黄羊?教学反思苏教版教材第八册课文?祁黄羊?是一篇历史故事，讲的是祁黄羊让位荐贤的故事〔2〕?祁黄羊?教学反思?祁黄羊?教学反思苏教版教材第八册课文?祁黄羊?是一篇历史故事，讲的是祁黄羊让位荐贤的故事〔3〕于是在课堂上我直接奔向问题的所在，让学生找出反映他品格的一句话外举不避仇，内举不避亲及词语出以公心