中学生作文评语中学生作文评语(10篇)在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的中学生作文评语，欢迎阅读与收藏。中学生作文评语11、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。2、以饱满的激情，描写了……3、语言活泼明快，富有情趣。4、重点突出，详略得当，内容具体。5、文章将…写得细致入微6、比喻贴切，用词生动。7、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理8、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。9、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。10、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。11、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，12、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。13、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。14、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣15、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。17、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的'描绘，这是本文的一大特色。19、文章边叙事边抒情。20、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。21、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法22、细节描写颇具匠心。极富功底。23、小作者观察仔细，叙述时井然有序24、文章想象合情合理，25、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。中学生作文评语2作文开头：1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。2、开头简明扼要。3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。4、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。5、文章语言生动丰富，可读性强。6、开头出手不凡，吸引读者。7、开头打动人心，具有真情实感。8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。作文过程：1、语言活泼明快，富有情趣。2、重点突出，详略得当，内容具体。3、比喻贴切，用词生动。4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。5、以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。9、文章边叙事边抒情。10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法。11、小作者观察仔细，叙述时井然有序。12、一些精妙词语的'使用，无形中为文章增添了不少情趣。13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣。14、文章想象合情合理。15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。16、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。17、细节描写颇具匠心，极富功底。18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。20、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。中学生作文评语3鲁迅先生曾经说过，其实地上本没有路，走的人多了也变成了路。而人世间的路有千千万万，归纳起来不外乎有两种：直路和弯路。毫无疑问，在人生的旅途中，我们大家都爱走直路，沐浴着和煦的阳光，踏着轻快的步伐，踩着平坦路面，这无疑是一种享受。然而人生的旅途中总是弯路居多，只会走直路的，遇到就会傻眼，以此我们要学会绕道而行，曲折前进。如当你用一种方法思考问题从是一项工作，遇到思维被堵塞之时，不妨另用它法，换个角度去思考，换种方法去做，也许就会豁然开朗，有种“山青水富疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。在人生的道路上没有一帆风顺，或许你的奋斗、你的追求频频受折，你是焦虑、无奈、恨天怨地，还是积极、乐观、另辟蹊径?两种选择，两种结果。面对困境，拥有绕道而行的智慧会让我们更客观，更冷静地审视自己的不足，及时调整自己的前进方向，发挥自己的长处，找到适合自己的路南极的小企鹅没有强壮的四肢，没有灵活的双翼，无法面对海陆交接处的厚厚冰层和尖锐的冰凌。可是他们拥有绕道而行的智慧，先下潜到一定的深度，借助海水的压力和浮力，一跃而起，划出一道完美的U形线。面度无法逾越的困境，小企鹅为什么能战胜困难呢?因为它有绕道而行的智慧，懂得如何发挥自己的长处，避开自己的短处，避开无法逾越的'困难，找到适合自己的道路，曲折前进，到达成功的大海。面对困境，拥有绕道而行的智慧让我们学会四两拨千斤，就虚避实，不在一棵树上吊死，以巧取胜