三年级下册语文赵州桥自学目标：2、理解赵州桥设计上的特点及其好处，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。自学指导（一）：这真是一座（）的赵州桥默读课文第2自然段，小组讨论1：全段是围绕那一句话来写的？分别写了哪些方面呢？平时，河水从大桥洞流过。“这种设计，在建桥史上是一个创举”，“这种设计”指的是什么？“创举”是什么意思？“，这样的设计有什么好处？在1400年的历史中，赵州桥经受住无数次洪水冲击，八次大地震摇撼，以及车辆重压，千年如一日，至今仍魏然挺立在洨河之上。小组合作读课文第3自然段，与第二段的内容是怎样联系起来的？有什么作用？相互缠绕吐出美丽的水花前爪相互抵着各自回首遥望双龙戏珠为赵州桥设计广告语：请大家看这，展现在我们眼前的就是世界闻名的赵州桥,又叫安济桥，是隋朝石匠李春设计并参与建造的，距今已经有一千四百多年了。北京十七孔桥作业：1、画一个自己设计的桥。2、背诵课文第五自然段。