PAGEPAGE3幼儿园中班音乐游戏教案《沙啦沙啦》含反思中班音乐游戏教案《沙啦沙啦》含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿与同伴一起表演故事，体验合作表演的快乐，尝试用自然物有节奏地模拟故事中的声响，能大胆表现歌曲的内容、情感，快来看看幼儿园中班音乐游戏《沙啦沙啦》含反思教案吧。【活动目标】1、尝试用自然物有节奏地模拟故事中的声响。2、与同伴一起表演故事，体验合作表演的快乐。3、能大胆表现歌曲的内容、情感。4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。【活动准备】1、故事图片。2、音块、蛙鸣筒（教师准备）；盒子、布、塑料袋、玩具听诊器、玩具沙球、眼镜盒、黄豆罐子、望远镜、喜蛋（幼儿准备）。【活动过程】一、观看图片，与幼儿一起回忆《沙啦沙啦》提问：故事里小熊遇到了几个小动物？第一个遇到了谁，听到的是什么声音？第二个遇到了谁，听到了什么声音？第三个遇到了谁，听到了什么声音？二、幼儿和老师一起配合讲故事选择各种自然物学一学故事里出现的声响。三、幼儿为故事配音幼儿玩为故事配音的游戏。幼儿分成四组，每组尝试为一个动物配音，仔细听故事，适时请为故事里出现的声音配上相似的声响。教学反思：这是一节音乐游戏活动，幼儿特别喜欢参与活动，孩子们尽情地在游戏着，音乐停了，马上不动，音乐再响起，又继续游戏，整体效果很好。小百科：音乐是一种艺术形式和文化活动，其媒介是按时组织的声音。一般音乐的定义包括共同元件，例如音调(其支配旋律和和声)，节奏(及其相关联的概念节奏，米，和关节)，动态(响度和柔软性)，和的声波品质音色和纹理(这是有时称为音乐声的颜色)。不同样式或类型音乐可能会强调，不强调或忽略其中的某些元素。