第二章第二节环境影响生物的生存【自主学习】活动一、探究水分对植物生存的影响2、阅读课本23页“探究水分对植物生存的影响”，小组合作完成①比较第1组和第2组幼苗的生长状况，讨论实验的结果说明了什么问题。②你认为1号幼苗在实验中起___________的作用？实验组是，如果只做第2组实验，能否得出上面的结论？为什么？活动二、分析非生物因素对生物生存的影响2、观察生活在北极的极地狐和非洲沙漠的大耳狐，它们耳朵的大小有什么不同?这与它们生活地区的哪种非生物因素有关？活动三、分析生物因素对生物生存的影响3、你能说出同种生物之间存在着哪些关系？不同种生物之间存在着哪些关系吗？阅读：现代温室【巩固练习】4、七年级的小许买了两盆仙人掌，大家都说仙人掌适应能力很强，他很好奇，想知道影响它生存的条件是什么。于是他把这两盆植物都放在阳光充足的地方，对A花盆几乎不浇水，而对B花盆每天晚上浇一次水。两周后，发现B花盆内的仙人掌开始腐烂，取出一看，根全烂了。请你分析：⑴这个实验说明影响仙人掌生存的因素是什么？⑵这个实验中A花盆的作用是什么？5、将下列生物与其相互之间的关系用线连接起来①老虎吃羚羊A、互利共生②许多蜜蜂在酿蜜B、竞争关系③同一片林中的树木C、寄生关系④动物与身体上的跳蚤D、捕食关系