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快乐小学作文在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的快乐小学作文,欢迎阅读与收藏。快乐小学作文1书,给我带来快乐。它像一位向导,带我去寻找快乐的源泉,带我去寻找知识的天堂,带我去品尝酸、甜、苦、辣、咸的生活滋味。它又像一副望远镜,开阔眼界;它又像一块香甜的奶糖,吃完后回味无穷。我喜欢看书,也因此读过许多书,有《草房子》、《小贝流浪记》、《怪老头儿》等等。但我记忆最深刻的书是《简·爱》。它主要讲的是主人公简·爱生活在她舅舅家,一直过着非常糟糕的生活,后来她的舅妈把她送到了一所学校。此后,简·爱在那里生活了8年,在这期间,简·爱变得非常温柔。有一天,简。爱到了一户有钱人家给一个小女孩上课。在这期间,她的舅妈生病了,简·爱还精心地照顾她。这本书告诉了我们很多道理,例如:别人对你不好,那是她自己的.性格原因,不能因此而使自己变成一个以暴制暴的坏人。有一次,我在校园的操场里走来走去,我看见了一个钱包,我心想:这个钱包怎么看着这么眼熟,我在哪里见过呢?走近一看,原来是我一个同学的钱包,我捡了起来,准备回班里还给他,但是我又想起从前他还打过我呢,我又不想立即还给他了,让他着急一会,给他一点教训。这时,我想起了《简·爱》这本书,想起了书中告诉我们的道理——善于宽容,以德报怨。书像一盏明灯,照亮了我前进的路,不至于摔在沼泽里。因此,我喜欢读书。快乐小学作文2那天是个星期日,我欢欢喜喜地走下楼,和往常一样,先清请神……跑圈子。突然,我看见了一株小竹子有气无力的倒在池塘的怀抱,恰巧竹子周围有许多生机勃勃的小草,因为这里的草长的十分茂盛所以一片荒土市都没有,当然,一个落脚的.地也没有。我想假如我放任不管,竹子会干,会枯,它会死的。我又东看看,西瞧瞧,啊!看,那有条小路,我小心翼翼的拉开小树枝,我走向了池塘边,把竹枝一枝一枝理好,顺手捡了一条长长的草拴上,可竹子不争气把小草弄断了,哎我只好飞奔回家拿绳子。东找找,西翻翻,我在家中的小角落里,找到一段绳子,又来到了池塘边,我轻轻里好竹枝,轻轻拴好,又用池塘的水为他浇灌。隔了几天我又去看它们,它的精神焕发。我小心地试着把绳子解开。啊!奇迹出现了,它再也不会到下去了!它在阳光中,在微风中亭亭玉立,快乐地生长着你看池塘是美丽的,但它还是没有一旁的竹子秀丽!我看到它我心会快乐无比,你也去试试,虽然它会弄脏你的小手,它会耽误你玩耍的时间,但你关注了,你就会快乐!快乐小学作文3今天下午,严老师神采奕奕地走进教室,轻描淡写地说了那么一句:“今天我们做一个有趣的游戏!”听到这个,教室里立刻沸腾起来,有的奇怪地问:“玩什么游戏呢?”有的激动得趴在桌子上说:“耶,太棒了!太棒了!”而我却在位子想:“游戏好玩吗?”只见严老师神情淡定,默默地转过身,在黑板上写下了三个大字——抢糖果。原来是抢糖果啊!既然这个游戏叫抢糖果,那么一定有糖果喽。果然不出所料,只见严老师拿出了一袋糖,给我们每对同桌发了一块,哇哦,我们分到的糖果包着紫色的包装纸,亮晶晶的',远远看去,就像穿了一条梦幻的花裙子,我想,它的味道肯定也是棒棒的。想着想着,我的嘴里似乎洋溢起了牛奶的味道,从舌尖一直沁入我的心脾我最喜欢牛奶味的糖果了,香!甜!接着,严老师宣布了游戏规则,老师说一二,左手,我们就得举起右手,如果对了就能得到糖果。就这么简单啊!我的意地想:得到糖果也太容易了!比赛要正式开始了,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。我和同桌一起目不转睛地盯着糖果,生怕一不留意就让对方给抢了。“一、二左手!”我的心咯噔了一下,居然举起了左手。哎!甜蜜蜜的糖果就这样和我擦肩而过了。真是遗憾!还好还好,后面还有机会,我也如愿以偿地抢到了心爱的糖果。抢糖果虽然只是简简单单的一个游戏,但我们在游戏的过程中分享了快乐,还懂得了做事要一心一意。这真是有意义的一堂课。快乐小学作文4培根说过:“如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的忧愁。”分享是人们守望相助的象征,分享能让你我带来许多的好处。一个星期天,我和哥哥、弟弟一起去外公家,一起去摘枇杷。外公说在一个小时之内摘到的枇杷都归自己所有。我们听了,飞快的向田里跑去,外公家的田很大,但我们跑得还是像兔子一样快。我们拼命地摘,谁都想多摘一点回家吃。起初大家都在自己摘自己的,谁也不理谁,可后来,不知是谁,开始抢别人的`枇杷,于是大家抢了起来。争夺战开始了,抢得很激烈,无论是谁都想从对方手里拿一些。我躲在枇杷树后面,准备“坐山观虎斗”,等到双方两败俱伤,我再去收渔翁之利。转眼间,半个小时过去了,争夺仍在继续,我还在看着他们,我想:我应该去收渔翁之利了。果然不出我所料,大家都筋疲力尽
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