地下王国教学目标了解蚂蚁王国的运行特征和习性。2、掌握制作方法和步骤，创造出想象中的地下王国。3、体验手工绘画结合的制作乐趣和创造的愉悦。教学重点难点教学重点：地下王国的制作方法和步骤。教学难点：发挥奇异的想象能力，画面效果与众不同。教学准备纸、彩笔教学活动设计出示作品，激发兴趣。猜谜：小小娃娃，身穿黑褂，心眼灵巧，团结力大，地下王国，他们的家！（蚂蚁）问：小蚂蚁们在地下王国里忙些什么呢？蚂蚁的生活会是什么样子的？它们有娱乐设施吗？有自己的超市吗？它们上学吗？请每个同学互相说一说！板书课题：地下王国。出示蚂蚁巢穴图片，了解蚁穴结构：通道、穴室（储粮仓、蚁后室、茧室、幼虫室等）。4、出示巴西一个世界上最大的地下蚁巢。探究技法，启发创意。撕、摆、贴法探究：①准备一张深色彩纸。②设计“地下通道”的路线（用三条变化的曲线将彩纸分成4块，可以尝试不同的分法）。③撕摆“地下通道”与“穴室”：用双手的食指和拇指按着轮廓线慢慢地撕开，将撕好的纸片按原来的位置摆放在白色的底纸上，稍微移开距离，露出白色的底纸，即为地下通道。再分别在四块纸片上撕出小的通道以及大的穴室。④撕：将纸片背面涂上胶水，粘贴在底纸上即可添画：①教师提问：你怎么进入地下王国？在通道里怎么行动？你想在穴室里做什么？……②欣赏范作，学习方法：主题添画、动态表现……综合训练，创作表现学生制作，教师巡视指导。对作业有困难的同学，进行个别辅导。展示作品，师生评价1、介绍自己的作品：愿意把自己的作品展示给大家看的同学上台介绍自己的画。2、小组评、集体评和教师评相结合。五、课外拓展；家里有条件的同学，还有喜欢探究大自然奥秘的同学都可以看日本绘本大师田村茂的作品《蚂蚁和西瓜》，画家运用简单的线条和夸张的想象，画出了小蚂蚁们在地下洞穴快乐生活的场景，画面轻松、好玩。看，不同的穴室，有不同的功能：厨房、餐厅、储藏室等一应俱全；通道里四处奔忙的蚂蚁们姿态各有不同；特别是地下王国的健身房里玩耍的蚂蚁们多可爱啊……六、提供主题，拓展思路。教师小结：冬天来了，在我们脚下很深的地方，小动物在地下巢穴里安睡，那里安全、温暖、安静……也许有一天，地下王国也会成为人类生存另一片乐土！