大班语言教案大班语言教案锦集8篇作为一位无私奉献的人民教师，很有必要精心设计一份教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的大班语言教案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。大班语言教案篇1教学目标：1让学生了解大小声音的控制，以及绕口令《数数》的学习并熟料掌握。2通过学习，培养学生观察，敢于大胆想象的能力。3本节课主要让学生掌握绕口令基本训练的.同时，也让他们在课堂中体验学习语言的乐趣，从而产生自信，大胆，积极的学习态度。教学重难点：能在教师的指挥下进行声音大小的控制，熟练掌握绕口令内容。教学过程：一激情导入1师生相互问好2师：在我们的生活中有许许多多的“大和小”，我们的声音也可以变大和变小。（教师带领学生进行声音大小的相关训练）二新授1大家喜欢捉迷藏吗？今天啊，有几只小动物也来到我们课堂，想要和在座的大家玩捉迷藏的游戏，你们欢迎吗？好，掌声有请他们隆重出场。2将小动物的某一特点张贴在黑板上，让学生辨别是什么动物。王长脖子肥胖红眼睛吱吱叫分别是（虎鹿猪兔鼠）3请学生闭上双眼，小动物们先藏，让学生一一在ppt当中找到谁分别藏在什么地方，并让孩子依次跟读。4出示整个绕口令内容，让孩子齐读并快速记忆5比一比，赛一赛，以小组为单位熟练的说出来绕口令内容三小结孩子们，我们已经把所有的小动物成功找出，下面该到我们藏得时候了，课间的时候请大家一起到操场继续游戏好吗？大班语言教案篇2活动目标：让幼儿在观察图片，理解图片的基础上，启发幼儿积极思考，根据自己的思路进行排图，用完整、连贯的语言进行讲述。活动准备：幼儿每人一套小图片，教师准备大图片一套，黑板，磁铁。活动过程：1、教师：小朋友，今天周老师为小朋友请来一名小客人，（出示大图片），请小朋友仔细看一看。2、教师带幼儿对图片进行观察，并请幼儿观察图片上有谁？是什么时间？什么地点？都在做什么？3、请小朋友和教师一起想方法丰富图片及词汇（如：漆黑的夜晚、胖乎乎的小狐狸）4、请幼儿找一幅自己最喜欢的图片进行讲述，用好听的.词汇。5、幼儿自己动手对图片进行排列，并用好听的词汇进行讲述。6、教师要求：请个别幼儿为小朋友讲故事，要求：故事要有好听的名字、时间、地点、有谁、在做什么……7、对幼儿进行鼓励，并启发幼儿变换排列方法，讲出和别人不一样的故事。8、把好听的故事讲给旁边的小朋友听。9、请幼儿用好听的词汇和适宜的语气对故事进行讲述。10、教师和小朋友一起用动作表演吃惊、发抖等词语，让幼儿感受并和幼儿一起评价哪里讲的好，为什么，用了什么好听的词汇。11、鼓励幼儿加入自己的动作进行讲述并注意语气。12、以小组的形式进行表演性讲述，激发幼儿的兴趣。大班语言教案篇3活动目标：1.了解父母虽用不同的方式对待孩子，但内心都是充满了爱，加强与父母的互相理解和沟通。2.在理解父母之爱的基础上，大胆表达自己对父母的爱。活动准备：1.情景表演——《慈母严父》2.vcd《让爱住我家》录像3.妈妈的录音活动过程：一、开始部分导入：谈话活动说说爸爸妈妈是怎样爱你的？二、基本部分1.通过情景表演，体会不同父母之爱2.讨论：妈妈是怎样对待孩子的，爸爸是怎样对待孩子的。教师：谈谈爸爸妈妈这样对你大声说话吗？为什么？3.请幼儿换位思考，体会父母疼爱孩子的心情。教师：你们在家里发生过这样的事吗？如果你是爸爸妈妈你会怎么做。4.集体听录音，了解爸爸妈妈批评孩子后的想法。教师：看完这段录像，其实爸爸妈妈的是无私的`，伟大的，所以在心里是爱我们的，虽然每次批评我们的声音大了点，但为了我们健康成长，付出了很多很多的爱。5.幼儿讨论：你们看了之后感觉到了什么？我们可以为爸爸妈妈做些什么？6.教师小结：爸爸妈妈是那么的爱我们，我们也知道了怎样去爱爸爸妈妈，可以帮助他们做些力所能及的事情，在我们的家里，没有不开心的事，时时充满了爱，充满了笑声，一家人和和睦睦，让爱永远住在我们的家里吧！三、结束部分师幼共同欣赏《让爱住我家》，随着音乐用肢体表现出父母的爱。活动目标：1.了解父母虽用不同的方式对待孩子，但内心都是充满了爱，加强与父母的互相理解和沟通。2.在理解父母之爱的基础上，大胆表达自己对父母的爱。活动准备：1.情景表演——《慈母严父》2.vcd《让爱住我家》录像3.妈妈的录音活动过程：一、开始部分导入：谈话活动说说爸爸妈妈是怎样爱你的？二、基本部分1.通过情景表演，体会不同父母之爱2.讨论：妈妈是怎样对待孩子的，爸爸是怎样对待孩子的。教师：谈谈爸爸妈妈这样对你大声说话吗？为什么？3.请幼儿换位思考，体会父母疼爱孩子的心情。教师：你们在家里发生过这样的事吗？如果你是爸爸妈妈你会怎么做。4.集体听录音，了解爸爸妈妈批评孩子后的想法。教师：看完这段录像，其实爸爸妈妈的是无私的，伟大的，所以在心里是爱我