说课稿说课稿模板(精选15篇)作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。我们应该怎么写说课稿呢？下面是小编精心整理的说课稿模板，仅供参考，欢迎大家阅读。说课稿模板1一、说教材：1、教材简析《我家跨上了信息高速公路》是小学语文第六册的一篇精读课文，是围绕本组专题“神奇的科技世界”而选编的。课文以“我”的亲身感受告诉我们络的用处，反映了现代科技的高速发展给人们生活带来的变化。2、教学目标基于对教材的理解，将本课教学目标定为：（1）会认4个生字。会写14个生字。掌握“信息、络、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不转睛、赞叹、恋恋不舍、新奇、功能”等词语。（2）理解课文内容，初步认识络的用处，激发学生对络和科技的兴趣。3、教学重难点教学重点：初步认识络的用处，体会络的神奇。教学难点：理解文中的重点词句。二、讲教法：创设情景，引导学生质疑，然后组织学生探究并体验，最后结合实际进行拓展延伸，从而体现教师的主导性和学生的主体地位。朗读体会法。简化阅读教学中的讲读环节，扣住关键句，指导学生反复诵，在诵读中积极思考，以读促思。三、讲学法：自读自悟、合作探究四、说教学流程：（一）游戏导入，谈话激趣。1、游戏：IQ无限。老师提示四个词语，请大家猜猜它是什么？提示一：信息提示二：纱窗提示三：捕鱼提示四：蜘蛛。（答案：）2、说起“”，同学们，你们上过吗？能不能结合你自己的亲身实践或搜集到的资料谈谈你对络的了解？（生各自交流）3、出示课题，质疑。（二）初读课文，整体感知。1、用自己喜欢的方式读课文，要求读准字音、读通句子，并画出生字词。2、按自然段指名读课文，正音，评议。（三）学习课文第一、二自然段。1、默读课文第一、二自然段，思考以下几个问题：（1）听说“我”家的电脑可以上了，小作者的心情怎么样？请你找出文中的句子来说明。（2）“信息高速路”指的是什么？信息高速路给我们的生活、学习和工作带来了什么影响，有什么作用呢？可以做些批注。（3）读不懂的.地方请你做上标记。2、小组内讨论交流。3、汇报交流自学成果，教师相机引导。4．全班齐读第二自然段。（四）学习课文三、四、五自然段。1、学生自由读第三、四、五自然段，边读边画出描写与“我”的活动有关的语句。2、四人小组合作，完成表格。我做了什么看到什么心情感受浏览页面访问发送电子邮件3、全班交流。4、学习用“有……，有……，有……，还有……”说句子。5、分角色读课文三、四、五自然段。（五）学习课文第六自然段。1、同学们感悟得多好，今天，我们读懂了课文，感悟了络的神奇，马上咱们就要跟着小作者下“信息高速路”了，你心情如何？请你从课文第六自然段找出一个词语来说明。（恋恋不舍）2、齐读第六自然段。（六）带领学生跨上信息高速路。1．利用多媒体计算机，通过电视屏幕显示，让学生知道什么是上，带学生到上转一圈，让他们了解互联的作用。2．看后谈感受。（七）结课。同学们，世界天天在变化，科技正在以你所预料不到的速度向前发展着，希望大家从小爱科学、学科学、去探知科学更神奇的领域，去发现世界的神奇奥秘。但也要注意要健康上哦！（八）作业超市。1、把你知道的络的用途一条条地写下来，有条件的同学，可以把你写的发到老师的邮箱里。2、写一篇《上安全须知》或设想未来的络生活的__。五、说板书设计说课稿模板2一、说设计意图为了使幼儿获得快乐的源泉，掌握表达感情的工具，使幼儿能在快乐的唱歌活动中得到身心全面健康的发展。我们大班教研组经过研讨围绕我园目前上音乐活动中能让小朋友熟记歌词，并有感情的演唱，设计了这节课。二、说活动目标根据大班幼儿的年龄特点及实际情况，我确定目标为：1.通过演唱歌曲，能够感受歌曲给孩子带来的快乐。2.理解歌词内容，熟记歌词，并能有感情的演唱。3.用乐器来感知音乐中的节奏。三、说重点难点根据目标，我把活动重点定位于：理解歌词内容，熟记歌词，并能有感情的演唱。活动难点：用乐器来感知音乐中的节奏。四、说活动准备图片、歌曲磁带、打击乐乐器。五、说教法《新纲要》中指出：教师应成为活动的支持者、合作者、引导者，玩中应力求“形成合作探究式”的师幼互动。因此本节活动教师除了以亲切、饱满的情绪影响孩子外，还采用了适宜的方法组织教学，在当中使用的教学方法有：导入法情境、演示法、交流讨论法、启发联想法、情绪体验法。让幼儿在轻松、愉快的环境中学习，做到寓教于乐。六、说学法我创设了一个学习的氛围，引导幼儿自主地参与到音乐活动中，激发幼儿的学习兴趣，引导幼儿去感受、体验乐曲，并根据乐曲作出他相应的.反应，在“玩中学，学中玩”，尽量营造宽松的环境，让幼儿乐学。七、说教学程序根据欣赏的一个过程以及每节活动的一个循序渐进的原则，我设计了以下的几个环节：1、以故事导入，目的想吸引幼儿的兴趣。2、欣赏乐曲，在