小班教案小班教案大全(6篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢？下面是小编精心整理的小班教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。小班教案篇1活动名称:参观活动：水果真正多！活动目标：1、通过参观水果店，了解秋天的水果是各种各样的。2、能围绕“水果”这一话题交谈，能用简短的句子谈自己爱吃的.水果名称，形状。活动准备：水果或图片活动过程：1、交代参观内容及要求。（1）现在，水果店里有些什么水果呢？（幼儿回答）（2）你们想去看看吗？（3）提出参观要求：a、看看有些什么水果？他们是什么颜色的，什么样子的？b、要有礼貌。过马路不乱跑。2、组织幼儿参观水果店。引导幼儿看看水果的颜色、形状。不知道的问水果店的叔叔阿姨。3、回园谈话（1）你看到了哪些水果？（自由交谈）（2）你最喜欢什么水果？它长得什么样？（幼儿说到一种水果老师就出示实物。）（3）你还吃到过或看到过什么水果？4、教师小结秋天的水果是多种多样的。小班教案篇2(1)猜一猜分别出示扉页、：—猜猜熊叔叔为什么大白天还在呼呼大睡?—熊叔叔在干吗?小结：原来，为了帮助小动物们造石桥，熊叔叔才累得呼呼大睡。(2)看一看一(门铃声)什么声音?一熊叔叔听见了吗?看看他的样子，你能来说一说吗?一(出示第5～12页。)熊叔叔在干吗?一熊叔叔又怎么啦?一听到门铃声，熊叔叔做了什么?一接着呢?一熊叔叔最后做了什么?怎么做的?(结合幼儿的回答，出示相应的汉字卡片。)一从熊叔叔和朋友们的动作里，你发现了什么?小结：原来这些动作都是相反的。一这些动作都是相反的，你愿意来学一学吗?一你会做哪些动作，也是相反的?(个别幼儿尝试做相反的'动作。)(3)玩一玩一到底是怎么回事?一大箱子里会是什么呢?请你猜一猜。一小动物们怎么会想到要给熊叔叔过生日的?一熊叔叔是一个喜欢帮助别人的人，他的朋友们怎么给他庆祝生日呢?一朋友们送的蛋糕真漂亮，肯定也很好吃吧!你最喜欢什么样的蛋糕?一这里有许多东西(介绍材料)，想不想做一个自己最喜欢的蛋糕，快来动手吧!(幼儿操作：可以在卡纸、盘子上绘画、粘贴、彩泥塑造等。)(4)活动延伸一我们也一起来庆祝熊叔叔的生日吧!(播放歌曲《生日快乐》，师幼一起歌唱、舞蹈。)小班教案篇3活动目标：1.尝试听辩表现乐句中的长休止，并探索几肢落地的各种可能性。2.活动四肢大肌肉，有节奏地跟随音乐走。3.体验闯关寻宝的乐趣。活动准备：ppt、宝藏盒子。活动过程：一、情景导入，引起兴趣1.感受音乐旋律。师：听说，森林里有一个神秘的宝盒，里面有很多宝贝。今天森林里的小动物们要去寻找这个宝盒，你们想不想去啊？在寻宝的路上还有一段音乐伴随我们，我们一起来听一听。（第一遍：纯欣赏。）师：这首音乐听上去怎么样？（欢快、好听）这首音乐中还有一些特别的地方，你们听出来了吗？我们再来听一次。（第二遍：感知停止）师：哪里特别呀，音乐中有一些地方停止了，我们就要停下来。师：现在让我们也扮演成各种小动物吧，你们想扮演什么小动物，都想好了吗？我数到三，你们做好动作，让我来猜一猜你是什么小动物。动作要做大一些，夸张一些，我才能猜出来哦！师：现在我们就听着音乐出发去寻宝吧，要跟着音乐节奏一下一下走哦，你们会吗？出发吧。二、分析寻宝路线，探索几肢落地的各种可能性1.过第一道门，探索四肢落地的可能性师：这个就是我们的寻宝路线，你们看到宝盒了吗？宝盒里肯定有很多宝贝，那我们要从哪里出发呀？（小红旗）接着怎么走呢，谁愿意来帮我们指指路线。（请一位孩子上来指路线）师：想要拿到这个宝盒，得走过三道门。这三道门被施了魔法，他们会说话，听听第一道门说了什么？（录音：欢迎来到第一道门，请小动物们听着音乐有节奏地走，音乐停的时候要四肢落地一动也不动哦。）师：什么是四肢？（我们的两只手和两只脚，合起来四肢，数数看呢）我们怎样把我们的四肢落地呢？（提醒：魔法门说了要一动也不动哦。这边的小动物能控制住自己，真厉害！）师：现在让我们跟着音乐来演一演，魔法门你要看好了，我们表演的好要给我们开门哦。（老师用脚控制节奏，变、走）师：哇，门打开啦，恭喜你们！我们继续往前走，来到了第二道门。2.过第二道门，探索两肢落地的可能性师：第二道魔法门会说什么呢？仔细听。（老师做动作，神秘性）（录音：欢迎来到第二道门，请小动物们还是听着音乐有节奏地走，不过这一次音乐停的.时候要两肢落地，并且一动也不动哦！）师：第二道门说了这一次是几肢落地呀？师：你们的耳朵都很厉害，你们的手和脚厉不厉害呢，赶紧来变一变吧：两肢落地。师：可以哪两肢落地呢？有没有不同的方法？（教师用集体看、孩子示范、学一学、语言提示等方式引导孩子创编出不同的两肢落地的方法。）（侧着、坐着、躺着、趴着）师：现在我们来啦，变一变。（很多小动物很