初中部集体备课记录时间2013年2月年级、学科历史课题八年级历史上第四单元抗日战争备课人分工姜艳参加人沈国华姜艳课时安排1主讲人姜艳时间安排2013、2破解主题八年级上册第四单元是抗日战争（1937年——1945年）的中国人民的抗战斗争，涉及到日本侵华事变、全面侵华的开始、抗战中的三个战役、抗战的胜利。课标分析知识与能力：了解西安事变概况；了解全民族抗战的开始。简述七七事变的史实；认识西安事变历史意义；日本军国主义凶残过程与方法：；结合史实认识西安事变历史意义；日本军国主义凶残情感态度价值观目标：认识到西安事变历史意义；日本军国主义凶残教材分析地位属于中考的内容之一教材综述第四单元是抗日战争（1937年——1945年）的中国人民的抗战斗争，涉及到日本侵华事变、全面侵华的开始、抗战中的三个战役、抗战的胜利。知识分解涉及到日本侵华事变、全面侵华的开始、抗战中的三个战役、抗战的胜利。重点九一八事变和西安事变。“卢沟桥事变”难点分析西安事变的性质及其和平解决的历史影响。通过南京大屠杀的真相，揭露日本右翼势力的险恶用心*教学步骤单元或章节目标过程性目标目标一知识点一九一八事变问题通过看书填空练习知道，同时结合相关习题点拨材料分析，看书知道*师生活动通过填空练习知道*方法通过填空练习知道多媒体内容结合课件上的内容形成性评价填空练习和问题解答目标二知识点二卢沟桥事变问题记住时间点拨*师生活动看书标明*方法填空列举多媒体内容课件展示形成性评价目标三知识点三：抗战中的重大战役问题列举出抗战中的三个战役点拨看书知道三个战役的概况（时间军队和历史意义）*师生活动看书、结合相关习题*方法看书、结合相关习题多媒体内容形成性评价见《中考历史复习与研究》P30基础知识过关；《中考历史复习与研究》P31中考真题演练小结侵华事变——全面侵华——抗战战役——抗战胜利初中部集体备课记录学科养成内容设计1、基本史实的归纳列举：2、材料的分析问题导学设计学生知道列举日本发动的两次侵华事变；全民族抗战开始的时间和标志——列举抗战中的三次战役：抗战胜利的时间和事件——*知识框架设计中华民族的抗日战争日本大举侵华局部抗战开始：九一八事变全国性抗战爆发：七七事变屠杀中国同胞30万：南京大屠杀抗日民族统一战线建立初步形成：西安事变和平解决正式建立：国共再次合作，领导全民族抗战全民族抗战平型关大捷：抗战以来第一次大捷台儿庄战役：抗战以来的重大胜利百团大战：主动出击日军的最大规模战役抗战的胜利中共七大：准备了条件日本投降：1945年8月15日形成性和终结性评价设计学生在学习中的练习注意和教材结合，尤其是填空材料题的设计结合教材备注：参见《中考历史复习与研究》P31——32资料补充：抗战胜利的历史意义（1）抗战胜利，是中国人民近百年来第一次取得反对帝国主义的完全胜利，是中华民族由危亡走向振兴的历史转折点。（2）抗战胜利，大大增强了全国人民的自尊心和自信心，提供了一个弱国战胜帝国主义强国侵略的经验和范例，也促进了民族觉醒和唤起了民族团结的巨大力量。（3）中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。中国人民坚持抗战，牵制和削弱了日本大部分军队，在战略上有力地配合和援助了世界各国人民的反法西斯战争。补充之二世界反法西斯战争（二战）的部分内容联系：1、二战爆发和全面爆发的时间以及标志：2、抗日战争的开始和结束时间以及标志：3、二战欧洲战争胜利和二战胜利结束的时间以及标志：