初中部集体备课记录时间2013年2月年级、学科历史课题八年级历史上第五单元解放战争备课人分工姜艳参加人沈国华姜艳课时安排1主讲人姜艳时间安排2013、2破解主题八上历史上册第五单元抗日战争（1945年——1949年）时期，涉及到重庆谈判、解放战争的开始和转折、三大战役和解放战争的胜利。课标分析知识与能力：知识目标：分析抗日战争胜利后的国内形势，重庆谈判的历史背景。过程与方法：学习全面内战的爆发和转战陕北，感受小米加步枪也能打败美式装备的国民党粉碎敌人的全面进攻和重点进攻。情感态度价值观目标：探究刘邓大军挺进大别山揭开了人民解放战争的序幕。教材分析地位属于中考的内容之一教材综述抗战胜利之后国共两党进行了重庆谈判，但是国民党进行了内战，中国共产党领导人民通过重大战役的斗争，最终取得了解放战争的胜利。知识分解重庆谈判——内战爆发——粉碎敌人的进攻——战略的转折——三大战役——渡江战役重点重庆谈判、挺进大别山难点挺进大别山的正确性——战局发生变化、由守转攻时机成熟*教学步骤单元或章节目标过程性目标目标一知识点一1、重庆谈判问题通过看书填空练习知道，同时结合相关习题点拨材料分析，看书知道*师生活动通过填空练习知道。通过师生互动，引导学生积极参与教学过程，养成自觉地探究自主学习习惯。*方法通过填空练习知道多媒体内容结合课件上的内容形成性评价填空练习和问题解答目标二知识点二挺进大别山：问题记住时间、历史意义点拨*师生活动看书标明*方法填空列举多媒体内容课件展示形成性评价目标三知识点三：三大战役和渡江战役问题列举出解放战争中的三个战役点拨看书知道三个战役的概况（时间军队和历史意义）*师生活动看书、结合相关习题*方法看书、结合相关习题多媒体内容形成性评价见《中考历史复习与研究》基础知识过关；《中考历史复习与研究》中考真题演练小结重庆谈判——内战爆发——粉碎敌人的进攻——战略的转折——三大战役——渡江战役初中部集体备课记录学科养成内容设计1、基本史实的归纳列举：2、材料的分析问题导学设计学生知道1、材料解析——重庆谈判2、解放战争进入战略进攻的序幕——3、列举出三大战役：4、材料解析题：关于三大战役和渡江战役*知识框架设计解放战争战前战中战果重庆谈判防御反攻（转折点）决战（三大战役）渡江战役形成性和终结性评价设计学生在学习中的练习注意和教材结合，尤其是填空材料题的设计结合教材备注：参见《中考历史复习与研究》终结性评价:参见《中考历史复习与研究》P35——36中考真题试题补充（本课作业）阅读下列材料中国共产党为争取和平民主，反对国民党的内战政策，进行了三年艰苦卓绝的人民解放战争，推翻了国民党的统治。请回答：（1）标志着人民解放战争开始转入战略进攻的事件是什么？（2）请写出解放战争中人民解放军与国民党军队主力决战的三大战役名称。（3）请结合材料和所学知识，谈谈人民解放战争迅速取得胜利的主要原因。