第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页第PAGE\*MERGEFORMAT63页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT63页2022学生家长会发言稿学生家长会发言稿15篇随着社会不断地进步，发言稿对我们的作用越来越大，发言稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，发言人围围着主题讲话的文稿。大家知道发言稿怎么写才正确吗？下面是我细心整理的学生家长会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。学生家长会发言稿1各位家长，大家晚上好！您们能够在百忙之中抽出珍贵时间来参与我校召开的家长会，我代表本班全体任课老师向您们表示诚心地感谢！感谢您们对我校工作的大力支持和协作！希望我们彼此能在今日有一个良好的沟通和沟通。这次家长会的主要流程一、班级状况汇报。二、初中阶段学生的心理状态分析。三、探讨小学与初中的不同之处。四、探讨教化孩子的方法。五、沟通沟通一、班级状况1.我们的任课老师都很仔细负责，教学和管理阅历丰富，工作看法和作风过硬。我们细心设计每一堂课，批改每一次作业，耐性解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担忧学生不问一次。我代表初一（6）班的全部任课老师表示，我们有信念能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教化好。我们深知责任重大，会想方设法把教化学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成果搞上去。这一点请家长们放心。2、班级动态开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教化。通过教化，学生上学能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持宁静,课间无追逐打闹现象，在校期间秩序井然。无论是纪律、卫生或是学习方面，都特别优秀。通过严格要求，有了良好的学风，也形成了相互理解相互敬重的融洽的师生关系。3.存在问题（1）.作业存在迟交或不交作业现象。（2）.作业马虎差错多，没有养成刚好订正巩固的习惯，导致做过的练习屡做屡错。对作业或错题订正应付了事。（3）.不按要求做练习、作业,没能合理支配时间,有决心没恒心,课后学习时间没有保证,时间利用率不高。特殊是周六、日,在家放任自流，导致作业质量特殊差。这方面问题尤其须要得到家长的关注和协作。（4）.基础训练不够,停留在上课懂就行,课后不刚好巩固。（5）．自觉性不强，老师在与不在不能做到一样,上课不能集中精神,个别存在开小差、走神、做小动作、插嘴等现象。部分学生课间不能静心休息，简单受干扰,爱讲闲谈,不能利用课余时间刚好完成作业。（6）．个别同学过于傲慢，认为自己小学时成果不错，学习上不太肯用功钻研，以致学习没有进步。二、初中阶段学生的心理状态1、12-16岁年龄段上，教化学和心理学把这一阶段称为“少年期”。这段时间心理和生理改变比较快速,身心各方面都比较冲突。对于这一时期，家长要有心理打算。要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，新奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际实力有很大的冲突，他们的独立性增加了，总认为自己不是孩子了，总想摆脱对老师和家长的依靠。他们有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有挚友没有人可以理解他们，他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事莽撞，后果意识实力差。常有人称这一时期为“青春叛逆期”。2、这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们因此感到羞怯和担心，不愿让父母进自己的房间，有了自己的隐私。心理上的表现是简单兴奋和冲动，神经敏感，大多数早恋的孩子都是发生在这一时期，作为家长要高度重视