PAGEPAGE8《夜晚的实验》综合资料一、导航台课文主要内容及全文思路导读一看到《夜晚的实验》这个题目，你就会想：夜晚的实验是谁做的夜晚进行了一项什么实验结果又是怎样的是吗读一读课文《夜晚的实验》，你就会知道答案了。《夜晚的实验》一课，主要记叙了斯帕拉捷通过多次实验，揭开了蝙蝠夜间飞行的秘密的经过，指出正是这次实验，引起了科学家对超声波的研究，才使我们今天能够享受到超声波技术带来的恩惠。那么课文是分几个部分来写的呢再读一读课文，根据主要内容的提示想一想。全文共有9个自然段，分三部分来写。第一自然段为第一部分，写蝙蝠在夜空中飞行引起了斯帕拉捷的好奇。第二至六自然段为第二部分，写斯帕拉捷经过多次夜晚实验，终于弄清楚：蝙蝠夜间飞行是*听觉来确认方向、辨别目标的。第七至九自然段为第三部分，写斯帕拉捷的实验引起了科学家对超声波的研究，并由此而给人类带来了巨大的恩惠。既然是写夜晚的实验，那重点就应该写什么呢对，写斯帕拉捷是如何进行实验的。课文第二至六自然段就是本文的重点段。多读读课文二至六自然段，不仅能让我们了解实验的过程，还能教会我们如何去发现、思考以及进行实验，让我们也能揭示一些大自然的秘密。二、精品屋课文精彩片段欣赏实验往往是枯燥乏味的，可《夜晚的实验》一课却把实验的过程写得引人入胜。这是什么原因呢我们一起来读一读课文的第二、三自然段，找找原因。课文精彩片段1793年夏天，一个晴朗的夜晚，喧腾热闹的城市渐渐平静下来。斯帕拉捷匆匆吃完晚饭，便走出街口，把笼子里的蝙蝠放了出去。当他看到放出去的几只蝙蝠轻盈敏捷地来回飞翔时，不由得惊叫起来。因为那几只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是瞎子呀。斯帕拉捷为什么要把蝙蝠的眼睛蒙上呢原来，每当他看到蝙蝠在夜晚自由自在地飞翔时，总认为这些小精灵一定长着一双特别敏锐的眼睛。假如它们的眼睛瞎了，就不可能在黑暗中灵巧地躲过各种障碍物，并且敏捷地捕捉飞蛾了。然而事实完全出乎他的意料。斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛，蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢【欣赏】这两段并没有具体写实验是如何一步步进行的，而是把猜测运用什么方法实验的结果作为重点写，突出实验的成功与否，这样就避免把实验的过程写成实验报告，增强它的可读性，很吸引人。此外，在记叙的过程中，抓住人物在实验中的神情进行描写，也使课文在平淡中增加了几份起伏。三、金手指表达方法提示：学写实验过程大自然是神奇的，有很多的事情、现象要我们同学去思考，去探索。你们天生就爱懂脑筋，在平时肯定会做些小制作、小实验，把这些制作、实验的过程写下来，那就不仅能记下自己的探索过程，还能提高我们的写作能力呢！那怎样才能写好这些制作、实验的过程呢课文《夜晚的实验》，就为我们提供了很好的示范。读一读课文，看看它是怎么来叙述的读了课文《夜晚的实验》，我们可以看出课文是按照实验的顺序来叙述的，具体写出的实验是怎么做的，结果怎么样。我们再来看看这样一个片段：我把巧克力软管壳剪掉两头，掏空洗净，又套在一根小木棒上捶圆，然后再找来一个蜡丸的小壳，固定在巧克力软管上，再把两根废钢笔管固定在巧克力软管下端，一个人的雏形就出来了。我找来一块黑色的不干胶剪成粗粗的眉毛、圆芽的眼睛和略向上翘的八字胡贴在蜡丸小壳上。再用彩笔套安了一个鼻子。嗨，杰作还真有点像呢！我又在一块小木板四周贴上几朵塑料花，把卓别林安上去，又在卓别林身边插上绿化红字的牌子：祝林梨同学生日快乐。看了上面的片段，我们一下子就能清楚的了解这件小制作是怎么完成的。先是制作一个人的雏形，然后给人加上眉毛、眼睛和八字胡，最后固定好小人，写上祝贺语。就是一些小的步骤，也都写得清清楚楚，让人看了也能跟着制作一件同样的作品。在平时，我们不仅可以写下自己做事的过程，还可以记下自己看到的别人做事的过程，这样有一件写一件，写多了我们的写作水平自然就提高了。不信，你试试看！四、益智园创新与实践1、人类从动物身上揭开了许多奇妙的现象，并受到启发发明了许多对人类有用的东西，如人们从鱼的身上受到启发，发明了潜水艇。像这类例子还有很多很多，你知道多少呢请把你知道的写下来。（提示：可以通过阅读书籍、报纸，或者上网查找，或者问你的爸爸妈妈，去更多地了解。）2、平时在自然课上，或者其它一些课本，同学们一定看过或者参与过一些实验，你能把其中的一个实验的过程生动地写下来吗（提示：注意要按照实验的顺序、步骤来写，写清楚每一步做什么，让人一看就明白。）附：课后练习4提示：第（1）题中的瞎子，不是真正意义上的瞎子，而是特指被蒙上眼睛的蝙蝠，所以要用上引号。第（2）题中的穿透和听都是借用词语的某种意义。耳朵没有视线却能像视线穿透黑暗那样去发现黑暗中的物体，耳朵只会听声音。在这