第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页第PAGE\*MERGEFORMAT8页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT8页2022参观苗圃说课稿参观苗圃说课稿作为一名人民老师，就不得不须要编写说课稿，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。说课稿应当怎么写才好呢？下面是我为大家整理的参观苗圃说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。参观苗圃说课稿1《参观花圃》是北师大版第七册第六单元《除法》中的内容，本课主要是以“参观花圃”这一情境来学习“除数是两位数除法”的学问，本部分内容是在学生驾驭用整十数除的基础上学习的两位数除法。这部分内容由于在除的过程中不须要调商，学生简单驾驭，在基本驾驭了试商的方法后再学习在除的过程中须要调商的，就有利于难点的突破。因此，学好本课内容是学好除数是两位数的除法的基础。学情分析：学生在三年级学过了两位数除以一位数的除法，以及前面有了三位数除以整十数的基础后学习本节的内容不是很吃力，对有肯定困难的学生可能是试商方法还不是非常娴熟，由于刚接触，试商速度慢，在教学时，让学生真正学会把除数看作整十数进行试商的方法。教学目标：1、通过“参观花圃”这一情境，使学生进一步了解绿色植物在生活中的重要意义，从而强化环保的重要性。2、使学生经验探究除数是两位数的计算过程，让学生能够学会把除数看作整十数进行试商，并能正确计算。3、通过3个层次的练习，进一步提高学生运用所学的方法解决简洁的实际问题。并在此过程中，进一步渗透环保教化——爱惜大自然的好挚友。教学重点：1、探究并驾驭除数是两位数的除法的试商法。2、能够正确地计算除数使两位数的除法。教学难点：驾驭除数是两位数的除法的试商方法教学过程：一、导入通过绿色植物对我们身体有好处，能缓解我们的疲惫，让同学们知道绿色植物在生活在的意义，增加学生的环保意识。二、探究计算方法学生通过视察情境图正确列出算式154÷22后，让学生独立思索估算的方法，然后让学生向全班同学说说自己的想法。在练习和沟通中让学生发觉把22看作20来试商这一方法比较好，激励学生用刚才发觉的试商方法来试一试：120÷18，学生解题后说说试商方法和计算结果。这样让学生能够体会到新旧学问的联结点，让学生有目的、有方向的去尝试解题，运用已有的学问进行迁移，在解题中发觉试商方法：可以把除数看成和它接近的整十数来试商。在尝试胜利中感受学习的欢乐。通过两道题，可以总结出位数除以两们数的算法，提高了学生总结概括表达的实力。三、运用学问1、说说下面各题的除数分别看作几十来试商。通过全班学生都能说一说这一练习，让学生进一步驾驭“四舍五入”这一试商方法。2、括号里最大能填几，这有利于提高学生试商的实力。参观苗圃说课稿2《参观苗圃》是北师大版课标试验教材第七册第五单元《除法》中的内容，本课主要是以“参观苗圃”这一情境来学习“除数是两位数除法”的学问，本部分内容是在学生驾驭用整十数除的基础上出现的把除数个位上的数“四舍”看做和他接近的整十数来试商（不须要调商）的两位数除法。这部分内容由于在除的过程中不须要调商，学生简单驾驭，在基本驾驭了试商的方法后再学习在除的过程中须要调商的，就有利于难点的突破。因此，学好本课内容是学好除数是两位数的除法的基础。学情分析：学生在三年级学过了两位数除以一位数的除法，以及前面有了三位数除以整十数的基础后学习本节的内容不是很吃力，对一些同学有肯定困难的可能是试商方法还不是非常娴熟，由于刚接触，试商速度慢，在教学时，让学生真正学会把除数看作整十数进行试商的方法。依据小学数学课程标准理念，结合本