第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT10页第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页第PAGE\*MERGEFORMAT10页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT10页2022继续教育教育心得体会接着教化教化心得体会三篇当在某些事情上我们有很深的体会时，将其记录在心得体会里，让自己牢记于心，这样可以帮助我们分析出现问题的缘由，从而找出解决问题的方法。那么心得体会究竟应当怎么写呢？下面是我整理的接着教化教化心得体会3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。接着教化教化心得体会篇1XX年10月7日在市局、中心校的统一支配下对我们中心校的全体老师进行了接着教化培训。通过对《老师职业道德经典案例评析》的学习，我充分相识到加强老师职业道德建设的重要性。以下是我的学习体会：爱岗敬业。俗话说“干一行爱一行”，既然我们已经选择了老师这个职业，就应当把它当作自己的人生事业来干。一个不酷爱自己的岗位，不酷爱自己的职业的人，是不能在工作中干成一翻成就的。人的一生须要精神和物质，缺一不行。没有一份属于自己的事业，其精神世界是空虚的，整个人生也是残缺不全的。老师的职业有苦也有乐，平凡中见宏大，只有爱岗敬业，老师才能主动面对自身的社会责任和社会义务，才能自觉、不断地完善自我，才能在教化活动中有所收获。要奉献爱心。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不厚此薄彼，按成果区分对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、耐性、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特殊对那些学习特困生，更要付出特别的关爱，切忌言行过激、办事草率。对学生微小之处的变更也要擅长发觉，发觉他们“闪光点”，并且多加激励，培育学生健康的人格，树立学生学习的自信念，注意培育他们的学习爱好。在一上午的学习当中王世威老师主要抓住以“爱”为中心，同事他也出了爱生的就须要：即才智、惩处艺术、发觉、敬重、教化艺术、激励、宽容、指责艺术、微笑。可见在现在的教化当中赐予学生的爱，让学生的爱的环境中健康欢乐的成长才是我们每个老师最先要做好的。假如说上午王老师的《老师职业道德经典案例评析》的学习让我受益匪浅的话，那么下午的《有效观课议课》的学习也让我帮助我在以后的工作中有很大的改进。《有效观课议课》这本书使我思想明朗，老师的成长离不开思想，观课议课质量源于有效思想。在学习《有效观课议课》一书后，再反思以往我们的听课评课活动，更为观课议课理论折服。我想在今后的观课议课中，要留意加强的是：经常我们是坐到教室中才知道今日听课的内容，即便是提前知道课题也不会事先做些了解打算，这样对于不熟识教材的人来说，听课的效率就会很低。通常上课者对课堂教学的设计及意图听课者事前是不得而知的，要在听课的过程中自己渐渐揣测体会。而假如课前上课者有所说明、听课者有所了解，那么听课过程中目的性就会更明确，效率也会更高。在议课的过程中，同等的沟通更为重要。书中指出：观课议课不是为了展示老师自己多么精彩优秀，而是为了发觉和解决老师专业发展、课堂教学中的问题。所以，敬重、同等、沟通，使上课者和观课者消退隔阂、直面问题、共同共享，才能取得议课的胜利。观课议课与听课评课不同，它主见充分发挥其促进老师专业发展和教学改进的功能，以发展性的取向做课，而不是以展示性的取向献课，主见直面教学过程中的问题，不让老师背有被批判得一无所取的包袱。观课议课的教研活动就是研讨课堂事实和现象，不针对授课老师，只针对课堂，探讨缘由，探讨发展改变的可能性和实现条件。从这一点来看，就大大降低了评课评人的的利害关系，从而减轻老师的压力。我们都希望老师们能走向