PAGE2013学年第一学期七年级语文期末复习之叙事散文编号：35学习目标：1、掌握叙事性散文的知识点。2、掌握不同题型的答题方法及技巧，并规范答题。一、记叙文阅读常见题型及答题技巧1．概括文章主要内容。格式：（时间＋地点）＋人＋事（起因、经过、结果）。2．理解题目含义：分表层义和深层义两个方面格式：表层义（文章里的实际事物所指）+深层义（结合文章中心）3、题目的作用：格式：⑴以“……”为题，引起读者阅读兴趣；⑵它是全文的线索；⑶它表现了文章……的主题。4、赏析句子。格式：①运用了……修辞手法或人物描写方法，②……写出了……事物/人物的……特点，③表现（抒发）了作者对……的……之情。4、词语的含义及作用：方法：表层义（本义）+深层含义（读懂上下文）5．某句话（某段话）在文中的作用内容上（分析段意或句意）+结构上开头：总领全文，引出下文，为下文埋伏笔，为下文作铺垫。设置悬念，引起读者的兴趣。中间：承上启下（过渡）。结尾：照应开头；首尾呼应；总结全文，画龙点睛。点题。深化中心；回味无穷。6．概括人物性格特点方法：主要通过分析人物描写的语句进行概括。（注意摘取原文对人物的评价性词语）格式：（从……可见，）他/它具有……、……、……（性格）的人/特点。7、分析环境描写（景物描写）及其作用。格式：（①运用了环境描写（景物描写）②渲染……的气氛；③烘托人物……性格或心情；④为下文……内容作铺垫，推动故事情节发展，深化文章的中心。8、读作品，谈自己的启示、感受。方法：（1）准确把握内容、主题。（2）联系生活实际。（3）谈自己感触最深的一点。格式：先摆观点+自己的生活实际+今后如何去做+小结观点。（一）县城小书店韩浩月①又看到那家小书店了。牵着我小侄子的手，带他去买书，门口收钱的，是一个二十多岁的姑娘，长而柔顺的头发，面容清秀，露出温婉的气质，和我二十年前看到的那个书报亭的姑娘差不多，现在这个姑娘不会是过去那个姑娘的女儿吧？②想起我少年的时候，这个书店还只是电影院门前的一个书报亭，那是整个县城除了新华书店、图书馆之外最有文化的地方了。那会儿我刚刚迈入文学爱好者的门槛，正处在阅读的饥渴期，但到这个书报亭买杂志，还是犹豫很久之后的事了。③在去书报亭买杂志之前，我一直都是在图书馆阅读免费的报纸和杂志的。图书馆很小，报纸和杂志就那么多，通常只用一天的时间，感兴趣的报刊就读完了。没东西可读的日子，总是有点儿难过。想去买本杂志来读，可觉得它们的定价实在是贵呀。④所谓的贵，其实也就是一本两块钱吧。那时候我帮六叔做杀猪的生意，但作为一个打工者，六叔却没有付我工钱。至今我还拿这件事向六叔抱不平，他总是讪讪一笑，说，你那时小，要钱有什么用？⑤我一直没告诉他，我想去买那些杂志，那些叫《诗歌报月刊》《星星诗刊》的杂志。那会儿，如果稍稍去晚了几天，这两本文学杂志就卖光了。卖杂志的姑娘会用她干净而柔软的眼神看我一下，意思大概是，下次早来几天吧。⑥那时的我，总觉得和报亭姑娘的世界相隔得太远。想一想，人家是在报亭工作的姑娘，应该是多有文化的人啊，报亭的那个玻璃橱窗，就足以把我们远远隔开了。⑦所以，我常一直远远地望着书报亭。在每个月当中的几天时间里，忙完六叔杀猪的生意，我会用水和香皂把自己洗得干干净净，换上白衬衣，骑着自行车来到报亭前，从窗口递过去两块钱，从那姑娘手里接过一本崭新的、散发着油墨香的杂志，有时甚至来不及回家，就在街角把整本杂志从头到尾翻了一个遍。⑧我仔细回忆了一下，除了有人来买杂志，其余的时间她都是埋头在一本杂志或书里，仿佛阅读才是她的工作，看守书报亭是额外的事情。我也不晓得她记不记得我。我清楚地记得，在我离开家乡数年后，重新再看到她时，她的眼睛一亮，似乎想和我说句什么话，但最终什么都没说。⑨作为我在家乡的牵绊之一，这个书报亭寄托着我的某些感情，这些感情和梦想有关，和未来有关。因此，在离开县城的前一天，我像往常那样去了那个书报亭。这次我没有买书，只是静静地在那儿看了一会儿。她也一直静静地读着书。这样的情景持续了一个多小时，我不记得当时是什么心境，也许什么情绪也没有，只是前来完成一个简单的告别。⑩在离开家乡的最初五六年，我每次春节回家都会到书报亭那里去待一会儿——后来它已经变成了一个小书店，我在书店里翻几本书，消磨上一小段时光然后离开。在书店门口收钱的有时还是那个姑娘，有时则是一位老大爷。我是一个陌生的客人，没人知道我内心静静流淌的情感。eq\o\ac(○,11)2012年秋天，我牵着小侄子的手离开那家书店，手里拎着厚厚的一摞新书。《星星诗刊》等已经买不到了，文学类书籍也被教辅类书籍挤到了一个角落里。离开书店的时候，心情仍然是平静的，曾经的一点点惆怅也消失了。书店在我心