老师对学生的评语篇一：小学老师对学生评语80条小学老师对学生评语80条字号:小中大发布:2008-12-1207:28:52查看(3627)/评分(5/0)/我要评论(2)个人分类:工作材料期末看了学籍卡中老师对学生的评语,感受存在着一些征询题。有的老师惯于说套话。把学生的品行分为几个等次。如：其一：学习成绩优秀，关怀班级，团结同学。其二：学习成绩较好，比拟关怀班级，团结同学。其三：学习成绩一般，关怀班级，团结同学。为了老师在今后写评语中，能够对学生有针对性地进展评价，现介绍一些优秀的评语供老师参考。1、你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞美！同学们也羡慕你。但不知为什么，你的内心大概找不对集体的位置。大概总有同学来打你的“小报告”。同时，老师特别难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西－－上进心。假设你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的！努力吧！2、你在老师的心目中，是个特别乖特别乖的小男孩。总是严格要求本人。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓舞下，你的发言也积极了。但最近，你染上了个坏习惯，那确实是粗心。老师希望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让老师更喜爱的学生，努力吧！3、老师惊喜地觉察，往常的“小花猫”不见了，如今的你也开场讲卫生了。你瞧，即便特别多同学对你有意见，但老师仍然能在你身上觉察优点，说明你也是个可爱的小孩。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗？那确实是：认真。认真完成作业、认真听讲、认真考虑，按照老师的方法去做吧！你一定会成功，老师相信、支持你。4、你是一位天真爽朗可爱的小孩，但是不明白为什么，每次你都会玩得忘了时间，上下课、放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛，总不免替你感到可惜，只要你上课认真听讲，回家认真完成作业，老师相信，你一定能够在老师面前表现出一个完满的你！加油吧！5、你是个聪明又可爱的小男孩，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。假设你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的今后，老师一定能看到一个更出色的你。6、你是一个聪明乖巧的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成绩不理想，老师明白你并不愚笨，只是对学习缺少决心。贪玩占用了你特别多时间，爱玩虽不是缺点，但是贪玩却会阻碍你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能获得好成绩，你说对吗？7、明白吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到欢乐。每次老师表扬时，总有你的名字。你的美丽的字迹，你那高高举起的小手，你那正确无误的答复，都让老师深切地体会到你在越变越好！接着加油，你将会时最出色的！8、你是个性格极其内向的小孩。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么害怕？缺乏自信，你已失掉了不少成功的时机。老师希望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？9、你是一个特别有主见的小男孩，老师明白你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，不管做什么事情都必须勤奋努力。但是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！10、你是个让人喜爱的男孩，清扫卫生态度认真，每天坚持最后一个走，老师不断被你的这种精神所感动着。最近，老师觉察你的学习有了不少进步，也能按时完成作业，老师为你欢乐。假设你今后上课时不做小动作，专心听讲，你会进步得更快。有决心吗？努力吧!11、尽管，你真是个让老师生气的学生，但是，老师仍然觉察了潜在你身上的优点：尊敬老师，聪明乖巧。你常说本人笨，学不起。你常说想跟小朋友们一起玩。那么老师告诉你，××，要做一个让其他小朋友喜爱的同学，首先要本人去爱他们。老师不相信你笨，由于真正笨的人说不出如此的话，同意老师的观点吗？老师期待着你的进步。12、你事实上特别聪明，这学期，老师特别欢乐看到你不再那么贪吃，校门口的小摊前没有你的身影了。假设你上课能专心听讲、独立完成作业、有错及时改正，相信你会进步的。老师期待着你的进步。13、你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗？那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随意旷课，你能做到吗？老师相信你能够的，对吗？那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。14、明白吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到欢乐。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你嘹亮正确的答复，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！接着加油，你将会变得更加出色的！15、你是位恪守校规校纪的好学生，课堂上你专心听讲，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜爱，但老师更喜爱积极开动脑筋，英勇地答复老