第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT17页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT17页第PAGE\*MERGEFORMAT17页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT17页第PAGE\*MERGEFORMAT17页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT17页第PAGE\*MERGEFORMAT17页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT17页第PAGE\*MERGEFORMAT17页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT17页第PAGE\*MERGEFORMAT17页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT17页第PAGE\*MERGEFORMAT17页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT17页第PAGE\*MERGEFORMAT17页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT17页第PAGE\*MERGEFORMAT17页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT17页第PAGE\*MERGEFORMAT17页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT17页第PAGE\*MERGEFORMAT17页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT17页2022学会倾听演讲稿学会倾听演讲稿10篇演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达运用的文稿。在社会一步步向前发展的今日，接触并运用演讲稿的人越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是我为大家整理的学会倾听演讲稿，欢迎阅读与保藏。学会倾听演讲稿1今日我旗下讲话的题目是：学会倾听。曾经有个小国的使者到中国来，进贡了三个一模一样的金人，金壁辉煌，把皇帝兴奋坏了。可是这小国不厚道，同时出一道题目：这三个金人哪个最有价值？皇帝想了很多的方法，请来珠宝匠检查，称重量，看做工，都是一模一样的。怎么办？使者还等着回去汇报呢。泱泱大国，不会连这个小事都不懂吧？最终，有一位退位的老大臣说他有方法。皇帝将使者请到大殿，老臣胸有成足地拿着三根稻草，插入第一个金人的耳朵里，这稻草从另一边耳朵出来了。其次个金人的稻草从嘴巴里干脆掉出来，而第三个金人，稻草进去后掉进了肚子，什么响动也没有。老臣说：第三个金人最有价值！使者静默无语，答案正确。同学们，你们知道这是为什么吗？其实，这三个金人就似乎是我们，当稻草插入第一个金人的耳朵时，稻草立刻就从另一只耳朵出来了，这就似乎我们在上课的时候，总是走神，老师上课的内容只听了一半就立刻遗忘了。当稻草从其次个金人的嘴巴掉出来的时候，我们就想到了在课堂上，在生活中，我们总是迫不及待地想表达自己的想法，不给别人任何机会。而当稻草插入第三个金人的耳朵时，稻草尽然掉进了肚子，再也不出来了。这就让我们想到了那些仔细听讲，真正懂得倾听的人。这个故事告知我们，最有价值的人，不肯定是最能说的人。在课堂上，我们要仔细倾听老师的话和同学的精彩发言；在家里，我们要仔细倾听爸爸妈妈的话，做一名忠实的听众，为他们排忧解难。在寝室里，我们要仔细倾听同学的话，哪些该做，哪些不该做。同学们，只要我们每一个人都能做到仔细倾听，那么我们信任，我们的校内不再是人声鼎沸，叽叽喳喳的，而是多一份安静，多一份自觉和自律。感谢大家！学会倾听演讲稿2各位领导，各位老师：大家好！今日我演讲的题目是《静听花开的声音》。有人曾经说过：“教化的艺术在于老师能够理解和感觉到学生的内心世界。”倾吐是一种最好的方法，我们老师应当主动去听，从中了解学生的某些动向，可有时候总认为学生是小孩子，不乐于倾听他们的谈话，特殊是学生犯错误时，更是不给他们说话的机会，任凭自己对学生训斥，当然，这样不利于教化好学生，我自己也有这样的缺陷。自从学校规定晨读时间后，我要求学生不准迟到，但总有个别学生迟到，有一次，预备铃都响过了，班里的赵明轩还没来，我着急的站在楼上往下看，也没看到人影儿，同学们都在用心的做题，“报告”，同学们听到声音都停止了做题，看到他，我的气就不打一处来，他常常迟到，我昨天找他谈话时，他保证说再也不迟到了。我狠狠地瞪了他一眼，“老师，我在路上”“你又在路上磨蹭，你看，都几点了。”我没等他说完，便接过他的话头训了他一顿，然后就让他站在门口，再也不理睬他了，课后才了解到，他最近几天不舒适，昨晚输液很晚才睡，今日早上妈妈带他去拿药，所以才来晚了。知道事情的真相后，我懊悔自己没有听完他说的话，并向他道了歉，他很恳切地说：“老师，这没什么，谁让我以前老爱迟到呢。”反思一下：作为老师，有时凭自己的主观推断去对待学生实在不应当，工作再忙，也要给学生说话的机会，也要敬重他们的人格，仔细倾听他们的说话。古人云：人之相交，贵