小学科学《磁铁》练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下列关于磁铁的描述正确的是（）。A.磁铁都是天然形成的B.磁铁隔着很厚的书也能吸铁C.磁铁有不同的形状，是因为它们的用途不同2.关于条形磁铁，下列说法正确的是（）。A.各个部分的磁力都一样大B.中心的部分叫做磁极C.可以把其他物体也变得具有磁性3.下列物体，能被磁铁吸引的是（）。A.塑料尺B.一元硬币C.铜钥匙4.将下列物体与指南针放在一起，不会影响指南针正确指示方向的是（）。A.铁钉B.蹄形磁铁C.塑料尺5.条形磁铁的S极靠近另一块条形磁铁的（）极会相互吸引。A.SB.NC.S和N都可以D.S和N都不行6.下列磁铁是环形磁铁的是（）。A.B.C.D.二.填空题(共6题，共22分)1.磁铁有两个磁极，用汉字表示分别是（）和（），相应的字母表示分别是（）和（）。2.磁悬浮列车是利用（）悬浮起来的。3.指南针是利用（）指示方向的仪器。4.磁极是磁铁磁力最（）的地方。5.天然磁铁又叫（）。6.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。①硬盘②冰箱贴③瓷勺④耳机⑤扬声器⑥钢针⑦磁带⑧磁悬浮列车⑨磁条卡⑩门吸记录信息:（）振动发声:（）相互作用:（）三.判断题(共6题，共12分)1.耳机中磁铁的主要作用是记录信息。（）2.让磁针浮在水中，是为了能够自由转动。（）3.从古至今，指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。（）4.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。（）5.一块磁铁没有标明磁极，所以我们就没有办法知道它们的磁极。（）6.力一定要接触到玩具小车才能使它动起来。（）四.连线题(共1题，共6分)1.连线题。五.简答题(共5题，共28分)1.奶奶缝衣服时，不小心把针掉到地上了，你打算用什么办法帮奶奶找针？2.在制作水浮式指南针时，我们会用到一块磁铁，请问磁铁的用途是什么？3.磁铁具有什么性质？4.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?5.用什么方法可以找到磁铁的磁极?六.综合题(共5题，共30分)1.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）2.小明的爸爸是个户外运动爱好者，家里有很多户外运动装备，小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如下图所示，请你仔细观察图片，回答相关问题。使用这个指南针时，应该将挂扣（）。A.平着放B.立着放C.倾斜放这种挂扣的材质不可能是（）。A.铜B.塑料C.铁小明在指南针的方位盘上发现了N，这个方向是（）。A.东B.北C.南3.将一条形磁铁悬挂，手拿另一条形磁铁，当两磁铁的磁极互相靠近时，会有什么现象？把结果记录入下表。4.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。5.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.B6.B二.填空题1.南极；北极；S；N2.相同磁极相互排斥的磁力3.磁铁4.大5.磁石6.①⑦⑨；④⑤；②⑧⑩三.判断题1.×2.√3.√4.×5.×6.×四.连线题1.如下：五.简答题1.可以利用磁铁找针。2.磁铁的用途是使钢针变得具有磁性。3.（1）磁铁有磁性，可以吸引铁制的物品。（2）磁铁具有磁极，每一个磁铁有N极和S极两种磁极，是成对存在。（3）当两个磁铁互相靠近，相同的磁极会互相排斥推开，不相同的磁极会互相吸引黏住。所以说：同极相斥，异极相吸。4.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。5.用磁铁去吸引铁粉，哪个位置吸引的多，那个位置就是磁极。六.综合题1.①；②2.A；C；B3.吸引；吸引；排斥；同极相斥，异极相吸。4.如下：5.北南