幼儿园管理团队结构及管理制度1、幼儿园机构设置结构图2、人员配备情况此次投标，我方预计投入人员情况如下：教职工80名，我们的教师和保育员均有教师资格证、保育员上岗证。本科学历达36%，专科学历达64%。高级职称教师25人，一级教师12人，省级骨干教师8人，市级骨干教师16人，区级骨干多人，他们都是有着一二十年丰富的教学经验，是一支团结友爱、敬业奉献、乐于思考、善于学习、勤于工作的教师队伍。主要人员安排情况见下表：姓名部门和职务职责获得认证资质证书主要资历、经历及承担过的项目执行园长负责幼教园全面工作幼教园园长合格证教师资格证小教高职称健康证保教主任幼教园保教工作教师资格证小教高级职称健康证参加课题《幼儿良好习惯养成教育的实践研究》教研主任幼教园教研主任教师资格证小教高级职称参加课题《幼儿良好习惯养成教育的实践研究》保教主任幼教园保教工作教师资格证小教高级职称健康证后勤主任负责幼教园后勤工作；保育、伙食等工作教师资格证一级教师健康证历任教师、班主任、年级组长、后勤主任幼教园教研组长协助教研主任开展幼教园教研工作教师资格证小教高级职称健康证幼教园教研组长参加课题《幼儿良好习惯养成教育的实践研究》后勤主任负责幼教园后勤工作；水电、维修、卫生保健等工作教师资格证小教高级职称健康证3、幼教园管理岗位职责3.1幼教园园长岗位职责园长负责幼教园的全面管理，主持全园工作，对幼教园的安全工作负总责。认真学习党的教育方针和国家的有关法律、法规、政策，全面贯彻《幼教园工作条例》和《幼教园工作规程》。3.1.3主持制定全园工作计划和各项规章制度，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。定期召开园务会，深入第一线检查各项工作实施情况。负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。全面了解教育、教研、卫生保健及膳食管理情况，并根据实际情况及时调整，尽量减少工作中的失误。充分发挥党团组织、工会及教代会的作用，发扬民主，尊重人格，加强“爱心、和谐、团结、向上”的园风建设。全面掌握教职员工的思想动态，开展经常性的政治和业务学习，提高修养。关心教职工的生活，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。定期召开家长会，展示教育成果，宣传家教方法，听取家长意见，提高办园质量。及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。完成党政领导交办的其他工作。3.2幼教园副园长岗位职责在园长的领导下，以《幼儿园工作规范》、《幼教园指导新纲要》为依据，负责抓好幼教园教育教学工作，获取幼儿改革信息。在教体局教研室的指导下，带领全园教师积极开展教研活动，不断提高教育教学质量。每学期协助园长制定幼教园工作计划，负责制定落实全园业务工作计划、总结工作。与保教主任、教研组长一起制定教研工作并组织实施、督促、检查。定期考核教育教学效果，组织好全园的大型活动及教学观摩活动。协助园长抓好干部队伍的自身建设和精神文明建设，抓好教师尤其是教师的培训工作。建立自培基地，进行教师结对子活动，开展各种形式的评比活动。有计划地和保教主任一起组织全园教师每周业务学习一次，并以走出去、请进来，不断提高教师业务能力。每周检查审批各班制定的《一周工作安排》和教育活动计划、教育随笔与观察记录处理日常保教工作，经常下班指导工作，评析教师教育行为，负责对教师进行考核、考查、评定，为教师建立业务档案及资料管理工作。做好家长社会工作，向家长、社会宣传幼儿教育重要性及有关知识，取得幼教园、家庭、社会教育的一致性。搞好招生、编班，资料积累等行政事务工作。园长外出时，由副园长主持工作，召开园务会议、干部会议3.3幼教园副园长（教研组长）岗位职责制定教研组工作计划，安排好每次教研组学习活动的内容，并作好教研工作总结，定期向园长汇报教研组工作。督促本组教师认真制定教育计划，撰写教育笔记，定期进班看活动，对教师进行指导帮助，并组织组内教师互相观摩、竞赛、评比提高教师业务水平。协助园长或保教主任做好组内教师的考核工作，安排好组内教师病事假的代课。负责对教玩具、图片、教育用品进行管理，建立借用制度、协助园长或副园长购置所需的教玩具，负责教研组的资料积累保管工作。负责组织年级组或园内的教育活动。积极参加教育改革、努力提高自身思想、业务水平、带头做好各项业务教育工作遵守教职工道德规范和园内各项制度。3.4幼教园班主任工作职责树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持正面教育，耐心细致地作幼儿的思想工作，教师要在各方面为幼儿作出表率。禁止任何形式的体罚或变相体罚。自觉执行幼儿教师职业道德规范，遵