教诲处范文之“素养教育月”活动施行方案为促进学生素养全面主动和谐开展，依照上饶县教体局《关于印发2011年上饶县中小学开展“素养教育月”活动施行方案的通知》（饶县教体字〔2011〕86号）精神，结合我镇小学实际，特制定《2011年四十八小学开展“素养教育月”活动施行方案》。一、活动目的围绕“实践与创新”这一主题，遵照教育规律、青青年学生年龄特点和成长需求，充分挖掘现有资源，围绕适应养成教育，创新素养教育载体，构建独具特色的素养教育推进方式，促进学生素养全面主动和谐开展。二、活动主题今年“素养教育月”活动的主题为：实践与创新。结合正在开展的学生成长“六个一”活动，培养学生的实践才能和创新精神。三、组织机构成立四十八小学开展“素养教育月”活动领导小组。组长：程孝平常务副组长：王丁茂副组长：尤文昌、柯常省、吴健成员：蒋加桥、叶舒展、毛春芳、周元发、余小琴、李才标、胡年水、李日文、陈俊。领导小组下设办公室，办公室设在政教处，主要负责各村完小活动开展的指导、研讨交流以及效果评价工作。各村完小也要成立相应活动领导小组，制定本校的活动施行方案，并组织施行。四、施行步骤（一）启动阶段：4月26日，各村完小依照要求，结合实际，制订施行方案。各校施行方案纸质稿于5月31之前交政教处一份。1、组织相关人员学习县教育局下发的“开展素养教育月”活动的文件，明确文件精神，提出施行建议。2、做好宣传教育。围绕“生态与开展”主题作国旗下讲话，利用广播、黑板报、宣传栏等方式，开设“实践与创新”专题栏目。（二）施行阶段：5月至9月，各校按照制订的施行方案，围绕主题，组织开展“素养教育月”活动。1、开展中小学“素养教育月”主题征文活动（依照全省中小学“素养教育月”主题征文活动施行方案的要求开展）。请各校认真组织好选拔推荐工作（村完小选交4篇、中心小学选交6篇），再以中心小学为单位，在学校初评的根底上遴选出4-5篇优秀征文于9月10日前上报到县教体局教育股，征文一律打印，文章结尾右下角处写上学校、学生姓名、指导老师姓名、指导老师联络。同时征文电子稿要发送到中心小学政教处邮箱，以便统一发送到县教体局教育股电子邮箱。届时县教体局将聘请专业人员担任评委进展评比设奖，颁发荣誉证书，优秀征文推荐参加全省中小学“素养教育月”主题征文活动教育征文竞赛。2、紧扣主题，结合实际，精心设计和组织开展方式新颖、吸引力强、丰富多彩的活动，通过开展小制造、小制造、公益活动、绘画、写观察日记、科学知识讲座与竞赛等活动，让学生感受日常生活和周边环境的变化，培养学生乐于探究、擅长发觉的良好适应。（三）总结阶段：10月，各校正活动开展情况进展全面总结，并把总结材料文字稿和电子稿及相关的活动图片于10月5日前报送中心小学政教处。再以中心小学为单位，在10月10日前将活动总结书面材料报送县教体局教育股。五、活动要求各校要加强宣传，充分展示“素养教育月”的活动情况和获得的成效，应及时将开展“素养教育月”活动的先进典型和新鲜经历纸质和电子稿材料（每校至少上报一个先进典型、一条新鲜经历）交至中心小学政教处，再择优上报到上饶县教体局教育股。