第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT26页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT26页第PAGE\*MERGEFORMAT26页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT26页第PAGE\*MERGEFORMAT26页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT26页第PAGE\*MERGEFORMAT26页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT26页第PAGE\*MERGEFORMAT26页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT26页第PAGE\*MERGEFORMAT26页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT26页第PAGE\*MERGEFORMAT26页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT26页第PAGE\*MERGEFORMAT26页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT26页第PAGE\*MERGEFORMAT26页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT26页第PAGE\*MERGEFORMAT26页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT26页第PAGE\*MERGEFORMAT26页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT26页2022学期教学总结精选学期教学总结合集8篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，不妨坐下来好好写写总结吧。你所见过的总结应当是什么样的？下面是我帮大家整理的学期教学总结8篇，希望能够帮助到大家。学期教学总结篇120xx级孩子们的第一学期学习生活即将结束，孩子们已经实现了从小学到初中的跨越，渐渐适应了初中的学习和生活，回首这半年来匆忙的脚步，让人欣慰孩子们的成长，也感谢孩子们带来的欢乐！我们初一英语教研组同心同德，团结协作，在共同的教学探究和实践中顺当完成了教学任务，主要工作总结如下：1.学习氛围深厚全校共同推行“生命化课堂”改革，细心学习理论学问。在教学实践中推行“以人为本、关注生命、激发潜能、华蜜师生”为核心的高效“生命课堂”基本模式，在英语教学中开拓生命教化的发展空间。主要实施策略为：①抓好初一起始阶段的基础，从字母的书写和读音的零基础起先，放慢脚步，小台阶要求，让每个孩子敢于开口讲英语，体验学会的欢乐，重新树立孩子学好英语的信念，激发孩子们学习的热忱。②不放弃任何一个孩子，在英语学科教学中，关注每个层次孩子的学习状况，针对学习困难的学生做好个别辅导。我们教研组的老师经常是手把手教孩子们书写，一对一指导孩子们发音，在老师们辛苦的付出下，很多小学就放弃英语的孩子们起先喜爱上英语，并取得了可喜的进步。全校共读一本书《高效课堂》，我们初一教化组在平常不断学习，常常探讨沟通心得，并尝试在教学中实践，在学期临结束时全组成员书写感悟，并在业务学习时沟通共享，探讨在课堂教学中实践运用中的得与失，为新学期的课堂教学积累阅历。2.充分发挥集体备课的作用每次理论学习时间全组成员主动参与备课研讨，从制定工作安排，到对单元教材的重难点分析到各个环节的学生活动，都提前做到具体的探讨和充分的沟通，每位老师都主动毫无保留地提出自己的创意和设计，切实做到集中全组老师的集体才智，分析学情，充分把握教材。深厚的教研氛围让我们初一英语组老师取长补短，共同进步！3.分工合作编制导学案开学初，我们初一英语教研组为了推动“生命化课堂”教学改革，变更传统的“以教定学”的模式为以学生为中心的“以学定教”，起先在初一整个级部的教学改革推动下编程导学案。全组成员主动参加这份工作，并在课堂教学中运用学案导学，以帮助学生养成独立思索、敢于合作沟通的习惯。4.磨课在20xx年暑假远程研修的引领下，我们初一英语组在开学初就变更了以往的业务学习方式，起先实行一课三备、两次上课、评课的“磨课”历程。每位主讲老师都细心打算，其它成员热心帮助，出谋划策。李**老师的课环节设计有层次，训练容量大、快，学生回答整齐，从第一人称到第三人称过渡自然，听力处理把握住要点有新意，借用学生的健身活动器材进行真实情景操练，有创意。丁爱丽老师的课堂练习充分，提问面广，学生参加度高，分段播放录音更贴近学生真实接受水平。孙冰老师在教授十二个月份时把长词按音节拆开，引导学生学会拼读单词，而且在学完单词后即兴创编chant。这节重点突出月份教学，对序数词只要求认读，能降低学习的难度。李红苹老师的课堂容量大，在教学中留意以旧代新，操练充分，用板书刚好梳理要点，小组加分激励学生，尤其是Guessinggame带动学生主动参加课堂。张楚