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中班教案中班教案4篇(必备)作为一无名无私奉献的教育工作者,有必要进行细致的教案准备工作,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编为大家整理的中班教案4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。中班教案篇1一、活动目标1、喜欢听故事,能够理解故事内容。2、能够复述故事中的重复对白。3、教育幼儿同伴之间要友好相处,与人共享。二、活动准备1、PPT课件2、小姑娘、小羊、小鸟、小狗、小猴的头饰若干。3、教学挂图。三、活动过程(一)逐一出示故事图片,猜想故事内容。师:孩子们看一看画面上有谁?他们在干什么?让幼儿大胆想象,并给与鼓励。(二)欣赏故事课件,理解故事内容。1、请幼儿边欣赏故事边验证自己刚才的猜想,初步了解故事。2、教师对故事进行简单地提问。师:故事中都有谁?他们之间发生了什么事情?(三)分段欣赏故事,体验故事情感。出示教学挂图,教师边讲故事边提问。1、第一段(田野里有一座小房子--一起唱歌、一起跳舞)师:这是一座什么样的房子?房子里住着谁?小羊见了小姑娘的房子是怎么说的?还有哪些动物也这么说?小姑娘听了心里怎么样?重点引导幼儿说出重复语句"小姑娘,您早,您那金色的房子真好,红的墙,绿的窗,金色的屋顶亮堂堂!"2、第二段(从快到中午了--多神气)师:小动物想做什么?他们是怎么说的?小姑娘为什么不愿意让他们进房子里玩?最后她开心吗?为什么?重点引导幼儿用故事中的原话回答问题。3、第三段(从小姑娘悄悄--结尾)师:小姑娘最后是怎么做的.?为什么愿意让小动物到她家玩了?大家一起玩,小姑娘心情怎样?:让伙伴们分享自己的快乐才开心!4、请幼儿为故事起名字。让幼儿根据自己对故事的理解,大胆的给故事命名。(四)扮演角色,复述故事。请幼儿选择自己喜欢的角色,戴上头饰,表演小动物与小姑娘的对话。:只有懂得和朋友们分享,才会获得更多快乐。四、活动延伸:1、家园共育:家长主动邀请孩子的好朋友到自己的家中做客,为孩子创造友好相处的机会。2、区域活动:将角色头饰放在表演区,让幼儿自由表演。中班教案篇2一、活动目标:1、知道香喷喷的饭菜是幼儿园很多叔叔阿姨共同辛勤劳动出来的。2、能大胆表达自己对叔叔阿姨的感激之情。3、懂得热爱劳动,尊敬劳动者。4、通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节。5、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。二、活动准备:经验准备:幼儿分组采访幼儿园的厨师及相关老师,了解饭菜是怎么来的。物质准备:课件三、活动过程:(一)、谈话活动,引出主题1、提问:小朋友,周一到周五我们每天都会在幼儿园吃到各种各样可口的饭菜,你最喜欢吃什么呀?激发起幼儿的兴趣。2、提问:"上个星期,老师和小朋友一起进行了一次调查,请小朋友说说幼儿园香喷喷的.饭菜怎么来?"调动幼儿经验,引出主题。3、教师小结:哦,原来幼儿园香喷喷的饭菜是这么多叔叔阿姨一起为我们准备的。(二)、叔叔阿姨真辛苦1、保健医--制定菜谱提问:你们知道曾老师的菜谱是怎么定出来的?播放视频,让幼儿了解菜谱是怎样制定出来的,教师进行小结。2、周老师--买菜提问:菜谱制定好了,接下来要做什么事情了?猜猜徐医生是什么时候给我们买菜的?播放视频,让幼儿了解周老师的工作,教师小结。3、食堂阿姨--捡菜、洗菜、切菜提问:菜买好了,接着要做什么事情了?播放视频,让幼儿说说食堂里的阿姨是怎样工作的,教师小结。4、师傅--烧菜提问:菜洗好了,该谁露一手了?播放视频,让幼儿说说徐师傅是怎样烧菜的,教师小结。5、学习珍惜他人的劳动提问:香喷喷的饭菜来得这么不容易,我们拿到饭菜应该怎么做呢?(三)、感谢叔叔阿姨1、叔叔阿姨为了我们能吃到可口的饭菜付出了辛勤的劳动,那我们可以用一些什么样的方式向他们表达我们的感谢呢?2、小朋友们,老师现在把叔叔阿姨也请来了,我们一起用掌声欢迎,今天小朋友认识了这些叔叔阿姨的工作,你们都有什么话要对叔叔阿姨说。3、我们也听听叔叔阿姨有什么话要对什么说。4、与叔叔阿姨告别,结束活动。中班教案篇3【活动目标】1、认识半圆和椭圆,能从许多图形中找出这两种图形,并能点数其数量。2、能从活动中体验圆与半圆、椭圆之间的异同,拼出自己感兴趣的物体。3、引发幼儿学习图形的兴趣。4、发展幼儿的观察力、空间想象能力。【活动准备】1、圆,半圆,椭圆,数量若干(每种同类图形的大小,颜色有区别,如有红圆,绿圆,大圆小圆等)。2、用几种图形拼成的金鱼、熊猫等。3、操作材料每人一份。【活动过程】一、认识半圆和椭圆,区分他们与圆的不同。1、认识半圆,并与圆做比较。(出示圆)这是什么?圆宝宝会变魔术,看看他变成了什么?半圆和圆有什么不一样?2、认识椭圆并与圆做比较。圆宝宝又要变了,现在又变成了什么?(出示椭圆)谁知道这个图形叫什么