主题班会教案之小学《尊重》班会设计方案活动目的：1、学习《中小学生守则》，和修正后的《小学生日常行为标准》。协助学生树立正确的理想信念，养2、对照标准找差距，让学生实在的按照标准规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给本人提出建议；活动预备：1、组织学生排练有关标准方面的节目。2、“标准学生”荣耀花假设干朵。3、对照标准找差距，让学生实在的按照标准规定的执行，看看哪几条做的比较好，哪几条没有做好，给本人提出建议；活动内容：小品、歌舞、故事、诗朗读等活动过程：1、以班会仪式组织开展活动。2、由主持人上场组织活动过程。活动过程。（一）提示主题：班主任：中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。一个公司如此，学校也是如此，《小学生日常行为标准》和《小学生守则》对我们小学生的日常行为提出了标准的要求。我们按照去做，养成良好的行为习惯，做全面开展的一代新人。一年六班“学行为标准，做文明学生”主题班会现在开始。主持人：老师们，同学们，大家好！文明标准是一块金子，拥有的人，他的人生便会闪闪发光。文明标准是美德，是美妙人生享之不尽的一笔财富。6.1班的全体同学们，在学标准的号角吹响了整个校园之际。让我们认真学习标准，把标准落实在本人的行动中。说到学习标准，大家预备的如何样？文明公约，大家学得如何样。（我们记得可明晰了）同学们真厉害，对标准的内容了如指掌。让我佩服，大家一定花了不少的时间去学、去背，值得我学习啊。让我们一起背一背，用心复习一下《文明公约》《小学生守则》反思本人《不讲卫生的小红》主持人：同学们，个人卫生要讲究，但是有些同学一点儿也不讲究卫生，随地乱扔果皮，本人的位置上特别脏，抽屉里也乱七八糟的，请你说一说小红哪些地点还做的不够？留意个人卫生是《小学生日常行为标准》的要求《值日生》主持人：我们班经常有学生不爱劳动，扫地不积极，请你说说，我们没有按照标准的哪一条做？以后我们又该做到哪几点呢？《开学校楼道的纱窗》《忘带科任叔和学具》《早上或课间不及时作好预备》《课上走神不听讲玩东西》《回家写作业不认真漏写少写》《升旗不严肃站立不标准》《有的同学由于一点小事与同学发生矛盾》主持人：大家觉察的征询题确实是我们平时所常见的，要做好学生就要做标准学生，让我们时时刻刻留意本人的言行，从一点一滴做起。茫茫人海，我们能相聚在1.6班，一同学习，一同游戏，一同成长，是多么不容易啊！但是，最近一段时间，同学们经常打架，欺负微小，不尊重老师，上课不专心的行为时有发生。让我们对过去的不文明行为说再见，主持人：同学们，听了《对照标准找差距》，还没有发言的同学内心有什么方法呢？标准的遵守需要大家的参与，我们要从四周做起，从小事做起，从举手投足的细微之处做起。6、请听诗朗读《养成好习惯》。世界汽车大王卡耐基曾说：“种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个性格；种下一种性格，收获一种命运。”每个人都希望本人一生幸福，那么，快快种下一个好习惯吧！我做完作业就帮家长做事——这是爱劳动的好习惯。我一有空闲就看课外书——这是爱读书的好习惯。我每天早晨都到室外进展体育锻炼——这是爱运动的好习惯。妈妈给我的零花钱我都攒起来——这是节省节约的好习惯。课堂上我能严格要求本人——这是遵守纪录的好习惯。习惯和我们朝夕相处，良好的习惯帮我们打开成功的大门。中华民族是礼仪之帮，传统美德应该发扬。让我们从点滴做起，学标准，用标准，争做文明好青年！主持人：有些同学在学校特别乖，但是回到家确实是小老爷、小公主，大家可千万别向小品里小明学习啊，在家也要向在学校一样乖，也要对照《小学生日常行为标准》，严格执行。宣读“标准学生”获得者名单和获奖理由一个多月以来，特别多同学在遵守标准方面获得了特别大进步，还涌现出特别多好人好事，在今天的主题班会上，要对在行为标准方面表现突出的同学进展表彰。主持人：今天，我们1.6的全体同学在这里郑重宣誓：（全班学生起立，主持人领呼，全体齐呼）学守则，守标准，做文明标准的好学生。老师讲话:习惯是忘不掉的，它是一种稳定的甚至是自动化的行为，比方，做作业，一旦养成了良好的习惯，就会自然而然地，可以说是自动化地按时完成，不需要别人的提示和催促，更不会拖拉了，良好的习惯有助于身心的健康开展和有效地掌握文化知识，由于它使我们自觉地去做有价值的事情。一般地说，优秀学生都具有良好的学习习惯和生活习惯，不管何时呵地都能自觉地把该做的事做好。“大家请看，这是一张“习惯养成表”，在表格的左方是选择区，是一些我们经常做但还不太好的事情，因此，你还需要培养其他好的习惯，欢迎你把它加进下面的空白表格中；表格的左下方是活动安排，大家可以按照本人的情况，自