第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT6页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT6页XX省普教科研资助金课题管理办法XX县区实验小学教科研课题管理办法第一章总则第一条为加强和完善学校教科研课题管理，促进我校教育科研的发展和繁荣，依据《XX县区教科研课题管理办法》的有关规定，结合本校教科研工作实际情况，特制定本办法。第二条本办法适用于在本校教科研课题。第三条教科研课题研究，必须坚持“三个代表”重要思想，坚持理论联系实际的方针，积极探索，开拓创新，为教育改革和发展服务，为全面推进素质教育、提高教育教学质量服务。第四条校教科研课题面向全校，公平竞争，确保质量。第五条教科研课题实行备案制、滚动制管理。第二章组织第六条校教科研规划领导小组，负责领导全校教科研规划工作，制定规划、课题指南和管理办法，审批课题。第七条建立校级课题评审组，其主要职责是对备案的各类课题的进展情况和最终成果进行评审，并提供学术咨询服务。第八条校教科研规划领导小组的具体工作由校教科室负责实施。具体负责校级教科研课题的规划实施、备案管理，组织学术交流、宣传及推广教科研成果等工作。第三章课题类别和选题第九条上级教科研规划和课题指南由教科室及时向全校教师公布；校级教研课题规划实行每年组织一次课题备案；校级教研课题实行每2年组织一次课题备案。根据课题研究实施情况，进行动态分类。第十条校教科研课题的选题，要以本校教育改革发展的理论和实践问题为主攻方向，突出应用研究，大力提倡校本研究，力求通过研究，促进学生全面发展，促进教师专业成长，促进学校内涵提升。第四章申报第十一条申请县级以上教科研课题的负责人应符合以下条件：1、具有3年以上教龄，专业技术扎实；2、具备指导开展课题研究的组织能力和学术水平；3、申请人同时只能申报一个课题。以往承担县教科研课题未结题者，不得担当新课题的负责人。第十二条申请校级各类教科研课题的负责人应符合以下条件：1、专业技术扎实，工作认真负责，有志于教育科学研究；2、具备指导开展课题研究的组织能力和学术水平；3、申请人同时只能申报一个课题（教研课题除外）。以往承担各级教科研课题未结题者，不得担当新课题的负责人。第十三条每次自申报通知发布之日起开始受理课题备案，期限一般为二个月。由课题申请人填写相关课题申请书（以下简称“申请书”）及有关材料（由校教科室及时提供）。第十四条申请人应根据课题指南和申请书的要求，认真如实填写申请书，报校教科研规划领导小组审批。评审组按照要求，严格审查，签署“是否同意立项”意见，确认同意立项的课题为校级课题。申报校级以上的课题，由教科室将通过审批的校级课题申请书报县教研室备案。第五章课题管理第十五条校教科研课题实行课题组长负责制。课题组长全权负责课题的研究和管理工作，采取切实措施加强对课题研究过程的组织和实施。校教科室对各课题组的执行情况随时对课题组进行抽查。第十六条课题组长接到校立项批准通知后，应尽快制定具体的课题实施方案，并及时将实施方案和开题情况存档或上报校教科室，校教科室在一个月内组织开题并上报相关材料至上级有关部门。第十七条课题组重要活动和重要阶段成果应及时向校教科室汇报。县级备案课题开题当年12月底前，课题组应填写《XX县区教科研课题研究年度检查表》，由课题学校签署意见后，报县教研室备案。其余校级课题应按学期填写学期课题研究总结交教科室备案，课题研究材料交教科室考核。学校每学期根据课题组考核等第，对课题组进行奖励（奖金金额按当年教代会通过的《XX县区实验小学教学、教科研成果奖励办法》执行）。第十八条课题开展研究一年半后，课题组应填写《XX县区教科研课题中期评估表》或《XX县区实验小学教科研课题中期评估表》，接受市县教研室组织的专家或校评审组对相应课题进行中期评估，根据评估情况，及时向上级教研（科）室推荐教科研课题名单。第十九条课题级别确认后，按照课题研究进展情况，实行滚动制管理。第二十条凡有下列情况之一者，须由课题组长提出书面申请，经单位审批，县级备案课题报县教科研规划办备案：1、变更课题负责人；2、改变课题名称；3、改变成果形式；4、对研究内容作重大调整；5、变更课题管理单位；6、课题完成时间延期一年以上或多次延期；7、因故终止或撤消课题。对未经批准，擅自进行上述变更的课题，将不予结题。第六章成果鉴定和结题验收第二十一条课题研究工作按计划完成后，课题组应填写《XX县区教科研课题成果鉴定申请表》或《XX县区实验小学教科研课题成果鉴定申请表》，接受相关成果鉴定或结题验收。第二十二条课题组提供的鉴定材料，应包括研究成果主件、必要的附件、研究工作报告及课题申请书复印件。第二十三条鉴定组在认真分析研究成果的基础上，对照课题申请书预期达到的目标，实事求是地对成果提出客观、公正、全面的鉴定