大学生大学生活自我鉴定参考珍贵的两年大学已接近尾声，感受特别有必要总结一下大学两年的得失，从中继承作的好的方面改良缺乏的方面，使本人回忆走过的路，也更是为了看清今后的路。学习成绩不是特别好，但我却在学习的过程中收获了特别多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的本人，然而特别快我就明白了，大学仍需努力认确实学习。看到四周的同学拼命的学习，我也消除了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了本人的自学才能。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述特别多的知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习稳定课堂上所学的知识，须本人研究并时常去图书馆查一些相关材料。日积月累，自学才能得到了提高。再有确实是明白得了运用学习方法同时注重独立考虑。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会‘方法’，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目确实实是要学会‘渔’，但说起来容易做起来难，，我换了好多种方法，做什么都勤于考虑，遇有不明白的地点能勤于请教。在学习时，以‘独立考虑’作为本人的座右铭，时刻不忘戒备。随着学习的进步，我不止是学到了公共根底学科知识和特别多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这关于今后特别重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓重的师生友谊。老师的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与四周许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。不断在追求人格的升华，注重本人的品行。我崇拜有宏大人格魅力的人，并不断希望本人也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善本人的人格。两年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对本人有所协助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能构成正确的人生观世界观。因而不管在什么情况下，我都以品德至上要求本人。不管何时何地我都奉行严于律己的信条，并实在的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。往常只是觉得协助别人感到特别欢乐，是一种传统美德。如今我的理解是，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且本身也体会到了特别多利益，协助别人的同时也是在协助本人。回忆两年，我特别欢乐能在同学有困难的时候曾经协助过他们，相对的，在我有困难时同学们也无私的伸出了援助之手。对与老师，我一向是十分敬重的，由于他们在我彷徨的时候指导协助我。假设没有老师的协助，我可能将不明白何去何从。我如今领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识本人所负的责任，在奉献中实现本身的价值。社会实践才能有了一定的提高。大学两年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的时机，锻炼了本人的交际才能，学到别人的长处，认清本人的短处。此外，还不断担任团支书和院学生会办公室副主任，对本人既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多采，在大学的旅途中我做过家教，推销员和庆典公司兼职负责人校园代理等工作，有时会感到累些，但乐此不疲。个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有本人的优点和缺点，但关键是能否正视并利用它们。两年来，我不断的自我反省，归纳了一些本人的优缺点。我的优点是老实，热情，性格刚毅。我认为诚信是立身之本，因而我不断是以言出必行来要求本人的，容许别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，因而从小学到大学不断与同学和老师相处得特别好，而且也受四周同学的欢迎，与许多同学建立起深沉的友谊。在学习知识的同时，我更明白得了，考虑征询题应周到，在处理各种征询题时充分展示了出来。我这个人有个特点，确实是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正由于如此，我把本人的意志视为主要要素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人是本人，这么多年来，我不断都是在跟本人作战，准确的说，是和本人的意志战斗。如今回想起来，我确实比往常坚强了特别多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该接着保持，并不断以此鞭策本人发奋向上。我个人认为本人最大的缺点确实是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即便最后都能学会，也已经搞得本人特别疲惫。如今想想，如此事实上并不好，正所谓贵在精而不在广。假设我这段时期内专注于一种学征询，不求博但求精，相信一定能更深化的理解并掌握这门知识。自从我觉察本人有这个缺点和征询题后，我常常戒备本人，步入社会后也不能一心二用。通过两年的大学生活，学到了特别多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的才能。思想变