幼儿园创业方案书目录第一章、社会教育背景第二章、创业背景第三章、幼儿园综述第四章、本幼儿园竞争优势第五章、办园准备事项第六章、实施方案第七章、招聘方案第八章、预期开展规划第一章、社会教育背景:当前，全球范围内越来越重视教育事业，学前教育是其重要的组成局部。许多兴旺国家学前教育已到达较高水平，我国学前教育事业也得到一定开展，虽然我国北京、上海等大城市学前教育水平较高，但就我国整体而言仍远远落后于兴旺国家。我国目前在这方面的问题主要表现为：城乡差距、东西差距较大；人民群众的教育理念较为落后，增大了国家相关教育政策落实的难度；国家对其财政支持力度较小；我国学前教育科研人员短缺；学前教育工作者缺乏高、精、尖人才。随着我国经济的迅速开展以及人们生活水平的提高，学前教育越来越受到人们的重视，幼儿园开展迅速，所以可以预见中国的学前教育市场，一方面孕育着巨大的机遇，另一方面也要求向着合法化、标准化、规模化、品牌化开展。这就为一些有实力、有远见的投资者展示了一个广阔的市场前景，提供了一个难得的开展机遇，这进一步拓宽了学前教育市场。第二章、创业背景：目前，城乡幼儿教育存在很大差距，在经济、文化相对落后的农村，学前教育存在着诸多问题急需解决，农村学前教育存在的问题主要表现为以下几点：1.学前教育班少，班容量大。目前的农村学前教育较城市仍处于较为落后的水平，虽然，近年来幼儿园数量逐年增加，但学前教育班仍旧非常紧张，且班容量较大，不能照顾到每个幼儿的开展，不能满足农村幼儿教育的需要。2.管理小学化,现在农村幼儿园主要存在形式是小学附属式。作为附属式的幼儿园，仍采用小学式管理方法。小学领导对幼教业务不熟悉，再加上对幼儿教育不够重视，造成农村幼儿教育开展缓慢。某某镇幼儿园现状：1、某某镇现有公办幼儿园数量少，不能满足当地幼教市场需求；2、民办幼儿园办园不标准，多为家庭式，缺乏科学的教育理念与教育方法；3、民办幼儿园办园条件较差，规模较小，教室、休息室、活动室均不符合办园要求，更谈不上室外活动场地；4、民办幼儿园的教师多数未接受专业培训，教育、教学专业水准低，教育质量较差，极不利于幼儿教育和健康成长，也存在较大的平安隐患。为此，我们方案在某某镇创办一所拥有现代教育理念的幼儿园。幼儿园拟建在某地，面向周边各村适龄儿童，使其接受正规的教育。我们以陈鹤琴的活教育为理念，本着自主游戏、综合课程、愉快教育、创新教育和素质教育的原则、强调游戏的作用，重视幼儿实践能力的培养，制定符合幼儿开展特点的教学方案，以到达健康成长，快乐学习的目的。第三章、幼儿园综述：一、幼儿园名称：某某幼儿园二、幼儿园地址：某地三、幼儿园规模：1、本幼儿园占地面积9多平方米，建筑面积25多平方米，主要有8个幼儿活动室，6个休息室，5个蒙氏教室，4个卫生间，2个接待室、1个办公室、户外活动场所和食堂；2、预计招生320名，主要有小班4个、中班4个、大班5个，每班约40名幼儿；3、本园预计招聘幼儿老师16名，，保育人员11名，食堂工作人员12名〔如有需要另行增加〕。四、幼儿园办学原则：1、办园理念：以幼儿为中心，促进幼儿全面开展；2、园风：和谐进取，精益求精；3、教风：研究探索，教学相长。五、幼儿园教育内容：1、根据我国幼教的具体情况，合理地利用蒙台教育，并把它落实到幼儿五大领域活动〔语言、科学、社会、艺术及健康〕当中；2、本园对所有班级开设蒙氏课，园内设有专门的蒙氏教室和蒙氏教具，以促进幼儿的全面开展;第四章、本幼儿园的竞争优势：一、就选址而言：1、幼儿园某地，附近有几个村，人稠密；2、地处中心，交通便利，生源覆盖面积大；3、本园所处地段土地资源较为丰富，幼儿园场地较大，有足够的幼儿户外活动空间；4、某镇教育气氛浓厚，并有政府相关部门的大力支持，在某地创办幼儿园有很好的市场前景与市场环境。二、就师资力量而言：1、聘用的教师学历在大专或大专以上，有丰富的专业理论知识和实践经验；2、聘用的教师年龄结构较为合理，使每个年龄段都有骨干力量和不同的优势，以便相互取长补短，并把幼儿园的先进经验和优良传统不间断地传递下去，发扬光大，防止出现断层；3、聘用的教师大都毕业于幼儿师范学校，有较高的综合素质，热爱幼教事业，且易与接受新的教育理念和教育思想。三、就办园条件而言：1、幼儿园教室设计合理，装饰精美，宽敞舒适，光线充足，为幼儿提供一个舒适的学习与活动环境;2、本园场地较大，能为幼儿提供足够的户外活动空间，促进幼儿身心健康开展；3、本园各项设备齐全，且各种设备经过严格挑选，有较好的质量保证，不存在平安隐患问题；4、本园现有教育资源较为丰富，实行小班化教育，能让幼儿受到更多的关注，得到更好的开展。四、就教育优势与特色而言