PAGE7/NUMPAGES7公益活动方案校内随着时代的发展，公益活动不再只是单一的献爱心，而是处处有公益。微公益——我们立志于把公益带到校园的每个角落，让公益不再平凡，让生活不再平凡。捡拾一个垃圾，节约每一滴水离校关闭门窗，排队乘坐公交二、活动安排……活动1“校园微公益”之创意广告征集a、时间：202255至2022516b、要求：广告贵在“创意”，要出人意料，与众不同，切忌因袭雷同，似曾相识；要原创，当然，借鉴是允许的，但不能模仿照搬。广告要简单明了、切中主题；用B4纸。C、各班于五月十六日前分别上交五份优秀作品至团委，由团委评出一二三等奖。提倡各班由小组协作完成创作。活动2“校园微公益”之优秀剧本评比a、时间:2022519至2022530b、要求：剧本要原创；思想内容能紧紧围绕“微公益”主题，内容充实具体，生动感人；剧本语言精练优美，富有感染力，能给人启迪，人物对话深入人心；剧本在故事上具有可看性，拍摄上具备操作性；故事情节新颖，想法独特，人物性格丰满，有完整的故事结构；字数：1000字左右。C、各班可先自行评选，于五月三十日前推选一部最佳原创剧本上交团委。活动3“校园微公益”之微电影最佳制作评选a、时间：待定要求：各班制作的微电影内容要贴合本班“校园微公益”最佳原创剧本的内容；剧情拍摄角度新颖，主题鲜明，具有一定的说服力与感染力；制作匠心独运，撼动人心；视觉：画面音质流畅，场景镜头衔接顺畅；剪辑：字幕清晰，与声音搭配得当。配乐：能够渲染表现微电影的主题，升华内容。给人以想象回味的空间。b、校团委将对各班微电影进行评选，对其中的优秀作品颁发最佳制作奖，并在学校一楼大厅循环播放。公益活动方案校内[篇2]一、活动意义为创新学校实践教育，全面提升学生的综合素质，宁夏教育电视台联合银川市各初、高中举行爱心公益跑活动。鼓励学生走出校园，走下网络，积极参与公益活动。此次爱心公益跑活动让运动更有价值，不仅让学生真正运动起来，更让山区里的孩子感受到了一份心意。鼓励学生积极参与公益活动，同时呼吁更多的人关注人人公益的理念。二、活动目的本次公益跑活动参与人员主要以初、高中生为主，还有一些高校大学生参与，将公益与时尚、健康的理念结合，在校园内大范围、深层次的`宣传和推广，让学生在跑步健身的同时，也能轻松参与到公益活动中。让青少年蓬勃的朝气带动公益的发展，同时让公益跑的活动理念走进校园，成立跑步公益QQ群及跑步社区，组建公益跑团，让运动更有价值，呼吁更多人关注人人公益的理念。三、活动介绍此次公益跑活动不同于传统的跑步体验，通过在活动当中加入定位的元素与公益活动相结合，大大丰富了活动环节，使跑步这一活动更加的有意义。具体由比赛环节中将设置20个由主办方提供的不同站点，每位选手将通过地图依次定位不同的站点，获得相应的积分，定位成功的选手的地图即可得到定位印章。比赛最后每位选手将由定位成功累计获得的总积分来兑换爱心捐赠的物品。四、主办方：宁夏教育电视台五、活动时间：10月30日六、协办方：银川市慈善总会、银川市青少年发展基金会、银川市共青团委等七、活动倡导在这场跑步活动中，速度并不重要。参赛者可以走、可以跳，只要用自己喜欢的方式就可以。动感的1旋律将会全程伴随。相对于传统意义的跑步体验，这样的跑步形式淡化了竞争与对抗，更能够增进团队之间的协作性。另外公益与时尚、运动相结合的理念，让更多人感受到活动本身的意义及人人公益的理念。八、参与人群1、主要参与人群为银川市学校学生，年龄范围在10到24岁；2、喜欢运动并且关注公益的青少年；3、喜欢体验新鲜事物的青少年。4、预计参与人群1000人以上九、活动路线活动地点：银川市森林公园十、活动内容：1、整个活动预设由20个定位站点的定位跑活动。2、活动开始之前举行一个简单的活动启动仪式。3、活动开始后，每位选手领取一份活动地图。4、活动地图当中标有20个定位点，参加人员依据地图的标识依次找到各个站点，并由站点的工作人员进行盖戳完成本个站点的定位。5、每完成一个站点的定位，具体以活动地图上的盖章为依据，得到该站点的积分和该站点为参赛选手提供的奖品一份。6、比赛最后，由定位跑结束后每位选手得到的最终数量的积分来兑换爱心捐赠的物品。十一、活动推广：1、线上推广：·宁夏教育电视台活动宣传片播放；·活动开始前半个月，利用微信公众平台，将活动以软文的形式进行线上推广，每天不间断向推送相关活动信息，以及活动亮点等相关内容，使更多的群众对活动进行关注、了解；2·线上成立跑步公益QQ群或者微信群跑步社区，既为学生搭建了一个社交的平台，也为参与公益跑步的每一个学生提供了一个交流的场所。2、线下推广：·校园内摆放X展架、发放活动宣传单页，对活动进行宣传推广。十二、报名规则1、报名途径微信后台报名、电话咨询报名、校园