诚恳各位批评与指导奇妙的声音现象第二章声现象学习目标１.知道声音是由物体的振动产生的。探究:一声音是怎样产生的？1.上图中手，碎纸屑和水在这里起什么作用呢？二声音的传播伏地听声和隔墙有耳：人耳可伏在荒野的地上听到远处的马蹄声，人耳可伏在铁轨上听到远处的火车轰鸣声．实验说明：空气能传播声音。课堂研讨:如果没有介质，例如：在真空中声音还能传播吗？咱如何来证明呢？一些介质中的声速（m/s)1.___________________________2.___________________________声音遇到障碍物发生发射的回来的声音叫回声。四全课小结本节课你学到了什么?发声体拓展思考：利用回声可以测海底的深度，判断海中物体的存在，请想一想：利用回声测海底的深度，需要先知道什么？然后怎样计算？