教学内容篮球体前变向换手运球教学目标知识目标：学生能说出体前变向换手运球技术的动作要点，了解此技术在篮球运动中的作用。技能目标：约75%的学生能初步做出体前变向换手运球的基本动作，60%学生能较连贯地完成跨步、侧肩、换手运球动作。情感目标：积极主动地参与练习，在游戏中体验运所学技术成功过标志物的快乐。重、难点重点：变向换手，侧肩护球难点：手控制球，上下肢协调配合课序教学内容时间老师活动学生活动组织形式课堂常规与导入1．体育委员整队、报告人数。2．师生问好。3．导入课题。4.检查服装、安排见习生。2′1．检查装备。2．师生问好。3．问题导入课题。4．安排见习生。要求：精神饱满，声音宏亮。1．成四列横队集合。2．向老师问好。3．听、答教师问题。4．按教师安排见习生。要求：注意力集中，集合快、静、齐。组织队形：♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♂♂♂♂♀♂♂♂♂△热身与熟悉球性1．热身活动1）绕场慢跑2）绕场运球2．球性练习1）原地高低运球2）原地体前换手运球6′1.讲解路线、方法2.用哨声指挥练习3．带领学生熟悉球性1．绕场运球时，控制好球，听哨声左右手交换练习。2.随教师一起熟悉球性，听哨声变换练习方法。要求：控制好球，体会使球改变方向的方法1、热身队形：绕篮球场边线2、球性练习队形：♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♂♂♂♂♀♂♂♂♂△实践与提高1.学习体前变向换手运球。动作要领：以右手运球为例，向左变向时，先向对方左侧做突破假动作当对手左移堵截时，突然按拍球的右后上方，使球反弹到左侧，同时右脚向左前方跨步，身体左转侧肩挡住对手，换左手运球前进。20′1．讲解示范体前变向换手运球动作要领，强调重点和难1.注意力要集中，倾听、观察、思考，理解动作要领1.讲解示范队形：♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♂♂♂♂♀♂♂♂♂△技术图解：实践与提高2.原地跨步、侧身护球动作2.讲解示范原地跨步、侧身护球动作2.练习跨步、侧身护球的动作。练习方法：动作分两拍，准备姿势两手持球于体前，两脚左右开立。第一拍向右侧做假突动作，第二拍右脚向左前方跨出，身体左转侧肩，左手按拍球三次后回位。练习方法：先集中练习再一对一练习。要求：降低重心，跨步及时，侧身压肩护球。2.组织队形同1实践与提高3.原地运球做体前变向换手运球技术4.行进间体前变向换手运球技术（直线）3.讲解示范原地运球做体前变向换手运球方法4.讲解示范行进间体前变向换手运球方法，指导学生练习3.练习原地拍球做体前变向换手运球。练习方法：动作分3拍：第1拍运球右脚向右前跨步，第2拍向左变向换左手运球，第3拍右脚向左前跨步。4.进间练习体前变向换手运球。练习方法：行进间运球，听到信号向左突破，继续运球，再次听到信号，突破。3.组织队形同14.组织队形：♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♂♂♂♂♀♂♂♂♂实践与提高5.行进间体前变向换手运球技术（曲线）1）方法：运用体前变向换手运球绕过每位同学2）每人完成两一次。5.讲解方法，组织学生练习，教师指导5.积极主动参加练习，相互鼓励，发扬团队精神。5.组织队形：恢复与小结1.放松操2．小结2′1．讲解放松操2．小结本课学习情况3．提出课后要求4．安排学生归还器材5.师生再见1．认真完成2．注意力集中，认真听老师小结3.归还器材4.师生再见组织队形：♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♀♂♂♂♂♀♂♂♂♂△第十二课建立自己的文件夹一、教学目标：1、学会在“我的电脑”中建立文件夹。2、掌握给文件夹更名的方法。3、培养学生的自信心和动手能力。二、教学重点：1、学会在“我的电脑”中建立文件夹。2、掌握给文件夹更名的方法。三、教学难点：1、学会在“我的电脑”中建立文件夹。2、掌握给文件夹更名的方法。四、课时安排：1课时五、教学方法和手段：任务驱动式，边讲边练六、教学过程：教学内容及过程个性发挥（一）引入新课：前面对文件和文件夹的概念进行了学习，先设问检查对前面知识的掌握情况。设问：1、在计算机中，信息以什么形式存在？2、请同学列举一些文件类型。3、文件和文件夹的关系？通过回顾，我们知道计算机的文件数量和类型都很多，要更好地管理计