初中的作文在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的初中的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。初中的作文篇1初中作文：记我们那逝去的年华还记得，那些年，我们一起追过的剧；还记得，那些年，我们一起看过的书；还记得，那些年，我们一起讲过的话；还记得，那些年，我们一起，在同一片天空，洒下的过去。不记得，什么时候，我如此怀念我的班级，再走近时，却多了一把锁，死死的打不开。我不喜欢出大太阳的日子，因为这会让我难熬，会让我想起西下夕阳，落日余晖，黄昏晚霞，多么完美的奇观，完美的不太完美，当你在日暮下度过时，你会说，明天会更好，一天天，一年年，当你度过了日暮，你才明白失去的才是最宝贵的。那有什么用？想追，也追不回来了。那曾是我待过的`最好的班级了，成绩倒数第一，体育倒数第一，卫生倒数第一，作业倒数第一，这样臭名远扬的班级却死死扣住了我的心。看那军训时，手绘队旗、装鬼吓人、游戏篝火；看那上课时，笑递纸条、偷传答案、私下小话；看那六一时，舞动青春、放飞自我、欢声笑语……就这么，紧张忙碌的一个学期，过去了，我们对初一的生活充满了好奇和期待，幻想着这又是一个怎样的班级，又有怎样的同学……写完了的同学录里夹着毕业照，桌子上还残留着没打完的小抄，椅子上还粘着恶作剧的口香糖，黑板上还画着当初流行的小人图，办公室还存放着厚厚的漫画书……在散学典礼的尾声中，这个班级就这么，永远的散了。我不知道，我们都不知道，这一散，有没有另一场重逢。我不想想起黄昏的美，就像我的青涩年华，翻着一张张同学录，才知道，逝去的回不来，失去的最宝贵。永远的童年，永远的班级，永远的回忆。嫣然回首，记我们那逝去的年华。初中的作文篇2我的家乡在邹城，邹城是一座美丽的城市。邹城有许多美丽的地方，如历史悠久的孟府孟庙，风景优美的铁山公园、铁西公园和峄山风景区，还有绿树成荫的文化广场、体育广场和人民广场。我觉得邹城最美的地方就属唐王湖了。湖边一排排柳树像一个个小姑娘在梳理自己的长辫子，微风吹来，随风舞动。湖边上的`一个个亭子，红墙黄瓦，又庄严，又美丽。亭子里的人们，有的在乘凉，有的在下棋，还有小朋友们在玩耍。湖中央有一座石拱桥，石拱桥半圆的桥洞和水里的倒影连起来，好像一个圆圆的大月亮。湖面上有一个小岛，岛上树木茂盛，鲜花盛开，漂亮极了！唐王湖边还有一个个小山坡，山坡上，小朋友们正在放风筝。到了晚上，河边亮起了五彩缤纷的彩灯，彩灯倒映在湖面上，五光十色，十分美丽。邹城还有许多特产，如香城的红枣、看庄的大樱桃和中心的草莓。邹城真是个好地方，我爱邹城，我爱我的家乡！初中的作文篇3放弃是一种轻松插秧是一门人生的学问。人生是一首名为“舍得”的歌。我们说当今社会，没有哪个学子愿意说出“学业我愿意放弃”；没有哪个家长会说出“事业我愿意放弃”；没有哪个商家肯说出“利益我愿意放弃”；没有哪个医生冷道“生命我愿意放弃”。看吧，所有人都在抓紧着一切机会去索取。凭才干、凭力气、凭努力的程度、凭社交的广泛。世界的每一处角落你都能看到形形色色为了理想、为了明天而奋斗的人们，他们不辞疲惫。请注意，是“不辞”，而并非“不知”。因为把名利看得太重，他奔波一生却无福消受晚年天伦之乐；因为把财富看到的太重，所以他整日提心吊胆不能睡个安稳觉；因为把利害关系看的太重，所以他凡事唯唯诺诺不敢直抒胸臆。试问这样的人生，何来意义所在？人生来便是获得。反其道而行之，若人生来便要明辨何舍何得呢？因为有了想要索取的心，便会蒙蔽心灵的眼睛，做出一些昧着良心的事。无论是食品安全还是交通安全，人心惶惶的社会，喧闹复杂的背景。每个人都在顾及着这日益下降的社会信用度有一天会不会殃及自己的生命财产安全；每个人都在打算着究竟要怎样才能保全自己和家人的事业、学业、未来。人，一旦有了无所止境的占有欲望，也便成了所谓“压力”，所谓“困顿”。换一个方式，若是在彩色馒头事件发生之前，有良心的商家能想到“为何我不能安安稳稳，不图那一己私利”，也不会有如此令人发指的行为发生；若是在动车事故之前有关部门便能及时检举用维修经费“贴补家用”的'领导职员，也不会有如此令人悲叹的事件发生；若是在小悦悦临别前经过的18个路人其间有一个也好，能想到“小孩儿又怎么可能‘粘包赖’呢，生命、救人要紧”，也便不会有这样一个无辜的小生命淡然离世……这所谓的“获得”，是否也让人心不安；这所谓的“占有”，是否也让灵魂受到谴责。应当获得的必将倾尽全力付出，该放弃的也应当机立断。放弃贪念、放弃一己之私、放弃个人的利益；放弃所谓“大官”头衔，放弃黑心，放弃将给人们带来危害的你的思想、你的行动。你篾笑道：“那我还剩下什么？”诚然，你的确放弃了许多。但请糊涂的“