白云区信息技术学科网站使用文档Ver1.0白云区中小学信息技术科审定：龙丽嫦编写：洪爱宁、曾祥潘二00八年十二月目录第一篇：白云信息技术学科网站使用指引………………3－7第二篇：白云信息技术学科网站技术指引……………8－14第三篇常见问题处理……………………………………15第一篇白云信息技术学科网站使用指引建设理念1、资源共建共享2、思想加工汇聚3、知识管理4、网络教研二、使用群体白云区基础教育公民办学校信息技术教师建设走向规范后逐步放开邀请优秀的外区、外市信息技术教师或优秀ICT教师加入网站建设。三、网站地址：www.byite.cn四、网站功能模块1、信息发布2、博客系统3、文件4、影音5、论坛五、网站结构地图六、各模块内容说明网站分成八个一级模块：资讯、博客、专题、圈子、文件、相册、书签、影音。（一）资讯主要发布活动通知，教师到此模块了解学科工作信息。本栏目主要由区教研员负责，教研会秘书长协助，部分栏目还允许教师投稿，经审核后也可在此发布。共分为工作文件、存档文件、教学研究、课题研究、电脑制作、培训课程、同步资源、大事记、团队介绍九个二级模块。1、工作文件分为通知、公告、简讯、调研四个三级模块，分别存放各类活动通知，获奖公告、各类活动简讯、下校调研记录。2、存档文件分为方案、计划总结、签到记录三个三级模块，分别存放各类活动的方案，区、镇街历年的学期计划及总结，各类区活动的签到情况。3、教学研究分为教育理论、教材研究、教学方法、考试评价、教研活动资料、实践与论文、网络教研活动七个三级模块，是学科教研的资料汇聚点，分别存放了由教研员或教研会推荐阅读的教育理论及书籍；中心组及骨干教师撰写的教材研究；前沿的较新的教学方法及各类相关教学方法的文章；历年的考试试题及模拟题，考试方式及研究的相关文章；历次市区教研活动的相关电子资料；教学在教学实践中的设计、反思及撰写的教学论文；不定期的网络教研活动，需教师以各种形式参与，主要是阅读和回贴评论。4、课题研究分为科研知识和科研方法两个三级模块（本模块还在建设当中，可能会有调整），主要存放由区课题组推荐的课题研究的相关知识、研究方法的书籍和文章。5、电脑制作分为活动方案、活动动态、获奖公告、专题培训、技术教程、作品点评六个三级模块。（本栏目专指由教育部组织的学生电脑制作活动比赛。）主要存放电脑制作比赛历年的活动方案；活动的动态；各级获奖的情况公告；分类的专题培训的文章、PPT、专家讲座录像；由专家以及部分获奖者提供的技术教程；各级获奖作品的点评，优缺点分析。6、培训课程的三级模块动态调整，主要存放由区或教研会组织的各类培训的相关文件、资料、学员的活动进程。7、同步资源分为教学设计、教学任务、教学案例三个三级模块：主要包括同步的教学相关的内容，该栏目还会提供由教学中心组负责开发的学科同步资源库（形式待定）。8、大事记不分三级模块，主要存放本学科历年大事记，动态更新本年度内容。9、团队建设分为教研会、教学中心组、教师风采三个三级模块，分别存放教研会委员、教学中心组成员、及部分教师的个人简介。（二）教师博客完全由学科教师各自的博客组成，记录教师自己的心得、体会、论文、生活等等想与大家一起分享的内容。只要不违反相关的法律法规、内容和学科有一定的关联性，形式不限。（三）专题无须专门定义，由教师博客中同一专题的文章自动汇聚生成，把相关内容的文章由系统按照指定的方式自动归类，方便阅读。（四）圈子由共同兴趣、共同理念的人一起，研究讨论某些感兴趣的话题，或者共同完成某项任务，共同提高，共同进步。区里暂时定了几个圈子群：1、镇街学片圈：由各片教研组长负责组建，由各镇街信息技术老师组成，主要是在片内教科培应用。2、教育科研圈：主要包括教研会、教学中心组、区课题组、市课题组等区域圈子，主要由各自组织的成员组成，主要用于工作研讨、业务学习、分工协作等常规工作。3、生活兴趣圈：主要包括电影、摄影、音乐、美术、日常生活等圈子，组员不限，大家可以根据自己感兴趣的圈子加入，主要调适信息技术老师的日常生活，为大家工作以外的交流提供一个策划、组织、交流、学习的平台。4、技术平台圈：主要包括程序、多媒体、软硬件、网络技术、ICT技能等圈子，主要由区组织各个领域中公认的水平比较高、比较热心的教师组成，为大家提供知识、技能等方面的协助。（五）文件这部分主要以各类文件的形式呈现：参考文献（一些比较高层次的论文、著作）、课题文件（区内研究课题的申请书、立项书、结题报告、中期成果、过程性文件等内容）、研究成果（区内课题的结题成果的汇报、推广）、论文交流（各项论文交流活动的论文提交）、软件工具（各类在信息技术教堂、网管