1.内能【学生思考】运动的分子是否具有动能?相互吸引或排斥的分子是否具有势能?2021/10/10【教师讲解】同一切运动的物体一样，运动的分子也具有动能；由于分子间有相互作用力，所以分子间还具有势能.（1）学生阅读教材，找出内能的定义和单位.【思考】内能与机械能有什么区别?一般来说：机械能与整个物体的机械运动情况有关，内能与物体内部分子的热运动和分子间的相互作用情况有关，所以内能是不同于机械能的另一种形式的能.（2）学生看课本图.【师生共同总结】一切物体，不论温度高低，都具有内能，同一物体，温度越高，内能越大.2.物体内能的改变（1）怎样才能使一根铁丝温度升高?看看谁的办法多.（2）学生交流归纳小结，教师补充.（3）学生阅读教材后进行分类，并归纳出热传递的特点和热量的概念.（4）教师演示课本中的两个实验，引导学生观察，并归纳实验结论：做功也可改变物体的内能.2021/10/10【思考】两个实验对改变物体的内能有什么不同?【总结】外界对物体做功，物体内能增加；物体对外界做功，物体内能减小.【分析讨论】学生解释课前的瓶塞被推起的现象.1.内能：物体内部所有分子热运动的动能和分子势能的总和.一切物体都有内能，同一物体温度越高，内能越大.2.热传递：温度不同的物体相互接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低的过程.用热传递的方法可以改变物体的内能，高温物体内能减少，低温物体内能增加.本质：是能量的转移.3.用做功的方法可以改变物体的内能物体对外做功，物体本身的内能会减少，温度降低.外界对物体做功，物体的内能增加，温度升高.本质：是内能和其他形式的能量的相互转化.4.做功和热传递在改变物体内能上是等效的.1.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A.物体的温度越高，所含热量越多B.温度高的物体，内能一定大C.0℃的冰块，内能一定为零D.温度相同的两物体间不会发生热传递2.下面关于分子动理论和物体内能变化的说法，正确的是（）A.钢水冷却，温度降低，内能一定不减少B.压在一起的铅片和金片几年后剖开，切面互相渗透，属于扩散现象C.冬天用热水袋取暖，人体感到暖和，是用做功的方法改变物体的内能D.和平号空间站退役后坠入大气层与空气摩擦生热，是用热传递方法改变物体内能3.炮弹里火药燃烧产生的高温高压气体炸开弹壳后温度降低，是用的方法减少了气体的内能.食物放进冰箱后温度降低，是用的方法减少了食物的内能.谢谢观赏！