主题班会教案之五年级心理健康教育主题班会活动主题“我积极，我自信”主持人中队长毛薇方式互动讨论讲故事活动目的通过班会使学生学会克服消极心理的方法，明白消极对抗、忌妒心理的危害，用积极向上的态度对待学习、生活中遇到的挫折。活动过程预备：播放歌曲《让我们荡起双桨》（一）主持人宣布开会，说明班会的意义小组讨论：在日常生活中，你对健康是如何样理解的？（学生交流讨论）明确：健康不仅仅是没有疾病，而是包括人身体的、心理的、社会的完全良好状态。它已经超出了疾病的范围，而是把人体的健康与心理和社会的关系紧密地联络起来。（二）在日常生活中，你有哪些征询题感到束手无策或让你背上思想包袱？学生交流（三）帮帮你的小伙伴。1.主持人说话：给大家讲一个故事：某个小伙伴，平时表现还不错，比方尊敬师长，团结同学，也爱讲卫生。但是做起事情来总无精打采，集体活动、干什么的都不愿赶在前面，征询他为什么？他说本人也做不太好，班上有那么多好同学去做，还用得上我吗？请你劝劝这个小伙伴。2.学生交流，劝劝这个小伙伴。3.班主任小结，确信好的发言，指出缺乏。（四）传授克服消极心理的方法1.主持人讲话：要克服消极的态度，不光在本人的认识上留意本人提示本人，另外还有特别多方法，这里有两个小故事，大家听后就明白了如何样使本人的情绪常处于积极的状态。2.两个同学分别讲故事：（1）《谁做得对》，（2）《做自尊向上的人》。3.主持人和大家一起归纳方法。（1）学会关心别人（2）学会宽容（3）学会操纵本人的情绪。二、总结1.通过本次活动，你有什么收获？2.写一篇今后在积极态度上该如何行事的小感想。活动后记本次班会获得了良好的效果，通过明理、讨论，学生纷纷提出了本人感到困惑的一些征询题能畅所欲言，这证明学生走出了自闭的心理。在第三个环节后，一部分学生仿佛有所感悟，情绪变得积极，本次班会获得了预期的效果。