优秀科技工作者事迹优秀科技工作者事迹在我们平凡的日常里，说到事迹，大家肯定都不陌生吧，借助事迹可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。那么相关的事迹到底怎么写呢？以下是小编为大家收集的优秀科技工作者事迹，仅供参考，希望能够帮助到大家。优秀科技工作者事迹1xx卓越水泥有限公司技术中心主任xx，现从事技术研发、工业固废资源综合利用应用研究等工作，让卓越水泥由传统的水泥企业变身成为花园工厂，先后荣获长治市行业巾帼标兵、长治市五一巾帼奖等荣誉，并荣记一等功一次。xx为卓越水泥高新技术企业、省级工程技术研究中心、企业技术中心等多个科研平台建设及科技进步提供了有力支持，并带领技术中心团队开展科技研发，是多个研发项目的`项目负责人，参与公司重大项目建设和重要事项管理。多年来，她凭借自己的扎实专业知识和丰富的工作经验，在技术研发和工业固废综合利用应用研究工作中，率领团队开展科技研发，组织项目实施、科技成果转化。同时，负责公司重大科技项目材料编写、技术论证与答辩等重要工作。作为公司重要技术管理骨干，她申报的项目先后被授予中国循环经济xx年度最佳实践单位、xx全国工业固废综合利用最具投资价值创新技术特别推荐奖、大宗工业固体废弃物综合利用骨干企业等荣誉。与此同时，xx还积极推进卓越水泥知识产权维护，组织员工申报专利，目前公司拥有88余项自主知识产权，她个人拥有1项发明专利，3项实用新型专利，与团队合作授权2项实用新型专利；在公司主持工业固废研究应用领域两项地方标准制定、参与多项国家标准和行业标准制修订工作中成绩优异。优秀科技工作者事迹2参加工作26年来，我甘做学生追求科学梦想的领路人与导航员，在引导学生发展科学素养、追求科学梦想方面不遗余力。这是区天脊小学科学教师xx的诺言。自1996年参加工作以来，xx一直从事小学科学课教学工作，先后获得省级教学成果一二等奖8项，市级教学成果6项。课改伊始，xx摸着石头过河，开始疯狂地泡书店、看电脑，搜索和小学科学相关的`资料，并且通过网络与全国其他地方小学科学教师交流。在他的倡导下，天脊小学结合师资、器材、场地等校情，先后筹划组建了科幻绘画、航模、机器人、3D打印等几个前沿科技社团。每当下午二节课后的社团活动时间，遥控飞机在操场上飞来飞去、科幻绘画、3D作品在创客教室精彩呈现、机器人在预定轨道中自由穿行……近年来，该校的科幻绘画屡屡在省市大赛中获奖，物候监测社团获xx省年度红领巾小社团称号。学校先后被共青团xx省委命名为科技创新体验教育实践基地，被长治市科协命名为青少年科普教育示范学校，青少年科普教育基地校。优秀科技工作者事迹3夏燕老师自20xx年从教以来，一直在校任教物理学科，教学成绩优异，撰写的论文多篇荣获市级奖并发表于省、市级期刊上。20xx年5月起，她开始任学校科技组组长一职，带领全校科技辅导员开展科技创新、科普活动工作，其带队负责的多项科技创新比赛，如发明创造、科技论文、电子技术比赛等多次获得国家级荣誉，其个人也多次被评为“全国优秀科技教师”、获首届昆山市中小学科技教师教科研论坛活动三等奖、昆山市首届科技辅导员老师基本功比赛获一等奖和20xx—20xx年度江苏省青少年科技教育工作“先进个人”等荣誉称号。近年来，夏燕老师把科技创新教育作为学校教育的重要载体，以科技创新教育为重点，与校科技团队一起积极探索未来创新人才在中学科技教育活动中的成长实践，构建出了灵活多样的学校科技教育创新模式。1、坚持学生为本，突出科教实践一直以来，夏老师致力于提高学生的综合能力，在培养学生科学素养中，与科技团队在多方调研的基础上，根据青少年活动特点，引导学生运用“加一加”“减一减”“扩一扩”“缩一缩”“联一联”“代一代”“搬一搬”等思维方法进行知识学习和创造发明，比如鼓励学生参加师生科技创新教育的课题研究，编写属于自己的科技教育校本教材，开展学校科技教育特色研讨会，组织富有乐趣的社团小组活动，参加丰富多彩的科技普及活动等等，逐步培训学生“思考—设计—操作—实践”的科技创新“闭环链条”，普及科技创新精神的同时不断提高学生创新意识。近年来，指导的学生先后获得宋庆龄少年儿童发明奖2项，国际发明展览会奖6项，全国青少年创新大赛大奖1项，省级大奖十多项，5人获评“中国少年科学院小院士”、2人获评预备小院士，3人获江苏省青少年发明奖，2人获苏州市市长奖提名奖，2人获昆山市市长奖。2、坚持学校为基，聚焦科教育人夏老师始终坚持“有教无类”的励志教育理念，结合生源实际，以培养学生的创新精神和实践能力为教学重点，分批分级定制“科学教育”计划，并在每学年初及时上报学校将其纳入全年教学规划中，确保科技创新教育“行有安排、做有规范”，从根本上保障了全校科学创新教育工作的顺利开展。在具体实践中，夏老师采