大学生家教寒假社会实践报告篇一：寒假家教社会实践报告家教社会实践报告首先，一名大学生，在我的家乡里还算是比较少的，因此在寒假里就有同村的长辈找到我，并表达了希望我可以在寒假期间帮他的小孩进展辅导的意愿，对此我开始是有些犹豫的，由于我的母亲不断生病在床我本想把更多的时间用来陪母亲聊天，开导母亲不断忧郁不安的情绪。但想到曾经，我的父母找别人的小孩来帮我进展学习上的协助和指导时，那种迫切的希望让我至今都无法不记得，因此我最终决定帮他的小孩进展辅导。我帮是上初中一年级的学生，主要帮他辅导英语，刚开始可能是由于之间不熟悉,我们之间的话不多。但是，他仍然特别听话的,做什么都特别认真,不管是写作业仍然背单词,我都感受他是个比较爱学习的小孩。渐渐的，随着我们的互熟悉习，我觉察他是个爱学习的小孩，但是在学习上却不是一个比较自律的小孩，就拿我听写他的单词来说，我帮他辅导了三个单元的英语内容，每次辅导完毕后，我都会和他说回去把单词背熟，但是我只听写过第一单元的单词，在我上第四单元的时候，当我突然听写了前面三个单元的单词，结果他错了特别多单词，这让我对他另眼相看。我开始认识到:现在的首要任务不是讲课,而是协助他端正学习态度在接下来的几天里，,在教小孩的过程中多了表扬和鼓舞,找到小孩的优点,激发他对学习的兴趣，教他们明白得他们为什么学习、学习的最终目的是什么，如何去学习、如何学会去学习，渐渐的他的学习态度比往常就好多了。在之后的辅导中，我告诉他学习是为了本人，因此自律特别重要，不要由于我不听写单词，你就不去背单词。在辅导的过程中，我也可以不断的觉察征询题，不断的改良，征询征询本人如何样才能让学生学的更好。同时在实践过程中我也觉察了一些征询题，他的父母喜欢赌钱，和他的交流比较少，因此我觉得父母平时要多主动的与小孩进展交流,不能由于忙着挣钱养家就无视了与小孩的交流。可以利用晚上看电视、吃饭的时间或者小孩写完作业后与小孩交流，去理解小孩的方法。一转眼,寒假实践活动就过去了，他的学习态度比往常端正了许多，学习也渐渐明白自律了，他的父母特别感激我这段时间对他的协助。关于我来说，看到我教的小孩在不断地进步，我内心的那种成就感确实是无法用言语来描绘了。总得来讲，我在教他的过程中，才切身地体会到一样东西：我已经是成年人了，要教好别人，本人就得以身作那么，成为他的典范，引导他走上正确的道路。在这次实践中我也学习到了特别多东西，其中最主要确实实是：如何与人的交流和相处，感受这些如何处理在社会中重要的人际关系，在这一方面我得到了特别大的提升，尽管义务家教并未给我带来一丝物质上的利益,但我明白,我把我的爱心传递给别人,当本人身处困境时,也定会有人向我伸出他们的援助之手，只有人人都愿意伸出双手去协助别人，社会风气才能向更好的方向开展。从这次的实践中我也领悟到了特别多的东西，同时这些东西也将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的间隔，也让本人在社会实践中开拓了视野，增长了才能，丰富了我的社会实践经历，同时这次的寒假实践,让我走出了校园,真正的踏入了社会，并走上了与实践相结合的道路,到社会的上去经受考验,检验在所学的知识,也锻炼了本人的实践才能,为今后更好地效劳于社会打下了坚实的根底，也让我深深的体会到了效劳别人是一件多么欢乐的事，因此我希望在以后的生活中有更多的的时机去效劳和协助别人。篇二：大学生家教寒假社会实践报告大学生家教寒假社会实践报告实践活动：家教实践目的；第一，勤工俭学；第二，丰富假期生活；第三，锻炼本人与人交往的才能，增加社会经历实践经历及收获。光阴如流水，总在不经意间静静地流逝。不知不觉在大学已度过了半年，迎来了我上大学的第一个寒假。同学们都迫不及待地预备着回家，我理所因此也想要回家和父母亲人团聚。不过作为一名大学生有别于中学生就在于他更注重培养学生的实践才能，尤其在注重素养的今天，社会实践活动不断被视为高校培养德、智、体、美、劳全面开展的新世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素养教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，理解社会；同时实践也是大学生学习知识，锻炼才能的有效途径，更是大学生效劳社区，报答社会的一种良好方式。因此,我决定与父母商量，预备找一份工作来锻炼一下本人，终于在假期立即开始时，我找到了一份家教的工作。这是我大学假期的第一份社会实践工作。得到了一个锻炼本人的才能和实现本身价值的时机；我的寒假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了许多，体会了许多，考虑了许多??一我的学生叫xx，是xx中的一名学生。第一次到他家做客，他的母亲近情地招待了我，与我在客厅里诚恳地交谈了特别久。从她儿子的性格爱好谈到他的学习情况。我第一次全面理解我的学生时，是通