主题班会教案之做一个有道德的人主题班会教案教学目的：培养学生从现在起，从我做起，从一点一滴做起。努力提高本人的道德修养，做一个有道德的人。教学过程：一、谈话导入：今天又到了一周一次的主题班会了，有请我们的主持人（发言）二、情景表演《两人三足走》1、分组，安排成两小组进展两人三足走竞赛。2、一个小组闹翻了，玩不成了。这时，适时引导。为什么他们玩不到一块呢？谁来说说本人的看法。（学生自由发言）3、面对这种情形，该如何办呢？让学生谈谈本人的观点。4、是啊，文明待人，首先要明白得礼貌用语。（引导闹矛盾的小组找出缘故所在，并化解矛盾，接着把游戏玩下去。）小结：在学校里，同学见要团结友爱，尊敬老师。这是一个有道德的学生的根本原则。但是，在日常生活中，不文明，不道德的事还真不少。三、创设情景1、多媒体播放不文明的漫画。2、这些图片中事，我们已司空见惯的，熟视无睹了，甚至可以说是麻木了，但这些事不得不引起我们对文明，对道德的深思。同学们看后有什么方法呢，请谈谈。（学生自由发言）3、同学们说出了这些不文明，不道德的行为给我们带来许多的不便和宏大的危害。因而我们要辞别不文明，辞别不道德，然而辞别不文明需要谁的参与？（需要大家的参与，需要大家共同营建。）在我们这个大集体中，还真有不少令人感动的一幕。4、多媒体出示公益广告视屏。5、通过视屏，我们能感遭到，文明就在文明的四周，文明只差一点，有是只是举手之劳，我们只要迈出一小步，就能做到。6、相信大家平时都见过不少表达文明，道德的好人好事吧，下面请同学们谈谈，四周的好人好事。7、说起四周的好人好事，同学们滔滔不绝，说明我们四周的好人好事还真不少，文明就在我们的四周，事实上你已做到了，事实上你还能做的更多，更好。8.、出示一首儿歌让学生多种方式读。四、扩展活动1、出一些抢答题，以小组竞赛方式进展。2、再出一些填空题，以开火车方式进展做一个有道德的人应把孝心献给父母，把关心献给别人，把爱心献给社会。我们即看到一些日常生活种缺乏社会公德不文明的事，也听到了许多有文明有道德的事。事实上遵守社会公德，做个有道德的人并不难，从现在做起，从我做起，从四周的小事做起，从举手之劳做起，养成良好的行为习惯3、班会开到这，同学应在心底立志做个如何样的学生来呢（学生自由发言）引导学生许诺：做个有文明礼貌，助人为乐，保护公物，保护环境，遵纪守法的好学生。4、主题班会活动在歌声中完毕。