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2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学综合练习试卷A卷附答案.docx 立即下载
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2022-2023年教师资格之小学教育学教育心理学综合练习试卷A卷附答案单选题(共50题)1、教科书的主体部分是()。A.提纲B.课文C.目录D.习题【答案】B2、对道德行为有稳定的调节与支配作用的是()。A.道德信念B.道德意志C.道德情感D.道德评价【答案】B3、“四有、两爱、两精神”的教育目的出自()。A.《中共中央关于教育体制改革的决定》B.《中国教育改革和发展纲要》C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国教育法》【答案】A4、在个体的身心发展中主导作用的因素是()A.遗传B.环境C.学校教育D.个体的实践活动【答案】C5、在个体的身心发展中主导作用的因素是()A.遗传B.环境C.学校教育D.个体的实践活动【答案】C6、()即操作者自身以外的人和事给予的反馈,有时也称结果知识。A.内部反馈B.外部反馈C.方法反馈D.形式反馈【答案】B7、英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种()。A.外铄论的观点B.内发论的观C.多因素论的观点D.反映论的观点【答案】A8、关系要素说强调()。A.共同要素B.感官C.经验D.情境【答案】D9、在学习中,学习者利用一定的记忆术帮助掌握知识,这种学习策略属于(。)。A.精细加工策略B.组织策略C.复述策略D.元认知策略【答案】A10、“以僧为师”、“以(书)吏为师”是古代()的教育特征。A.中国B.印度C.希腊D.埃及【答案】D11、我国近代教育史上,被毛泽东称颂为“学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。A.陶行知B.杨贤江C.徐特立D.蔡元培【答案】D12、相互作用论的代表人物是()。(2009-05)A.皮亚杰B.普莱尔C.吴伟士D.班杜拉【答案】A13、我国的《义务教育法》于()颁布。A.1985年B.1986年C.1993年D.1999年【答案】B14、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的()。A.名誉权和荣誉权B.公正评价权C.隐私权D.人格尊严权【答案】D15、反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?()A.强迫性洗手B.强迫性计数C.刻板的仪式性动作D.强迫性自我检查【答案】D16、小学德有过程的本质就是()。A.个体社会化的过程B.壮公规龍个体化的过程C.个体社会化和社会规范个体化的统一过程D.个体社会化和社会规戴个体化的对立斗争过程【答案】C17、德育过程要“反复抓,抓反复”所依据的德育规律是()。A.知、情、意、行诸因素统一发展规律B.长期性和反复性规律C.学生思想内部矛盾转化规律D.在交往中形成品德规律【答案】B18、健康信息采集的原则是A.因人而异B.记入医学档案C.针对性的内容D.如实收集相关信息E.定期和不定期记录【答案】D19、从规划到例子的学习实践实质上是一种()。A.上位学习B.发现学习C.并列结合学习D.下位学习【答案】D20、劳动合同的分类不包括A.终身合同B.固定期限合同C.无确定终止时间的合同D.无固定期限合同E.完成一定工作任务为期限的合同【答案】A21、直接认知被评价者的最好方法是()。A.观察B.测验C.调查D.谈话【答案】A22、我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是()。A.1949年10月1日B.1950年10月1日C.1951年10月1日D.1952年10月1日【答案】C23、柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是()A.寻求认可取向阶段B.遵守法规取向阶段C.社会契约取向阶段D.普遍伦理取向阶段【答案】D24、长期护理保单,为了保证长期有效,通常在合同中承诺A.保单的可续保性B.通常设有免责条款C.提供免费豁免D.保险的赔付期可长可短E.保证以往的生活方式【答案】A25、学生操行评定的主要负责人是()。A.科任教师B.班主任C.级任导师D.班委会【答案】B26、人际传播的形式包括A.组织与群体之间B.个人与个人之间C.群体与群体之间D.个人与组织之间E.个人与群体之间【答案】B27、环境对人的发展的影响作用,对儿童而言是通过()实现的。A.遗传B.教育C.社会D.实践【答案】B28、德育过程诸要素中起主导作用的是()。A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育方法【答案】A29、下列
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