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小学语文二年级教学实录——《孙悟空三打白骨精㈠》教学实录之一.doc 立即下载
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PAGEPAGE4小学语文二年级教学实录——《孙悟空三打白骨精㈠》教学实录之一课前唱《西游记》主题曲歌中猴哥叫什么名字,还有其他名字吗能不能演一演他的动作一、揭题师:今天学习其中一则故事:孙悟空三打白骨精师:这个故事熟悉吗,怎么熟悉的今天学习得有新的收获。二、读课文师:读了课文有什么感受用上我非常气愤同情憎恨生读课文生:我非常憎恨白骨精生:我非常同情孙悟空生:我非常敬佩白骨精,因为他不泄气师:对他说法有什么意见他是干好事还是干坏事(干坏事那可不行,坏事越干越多了。三、通读课文,理解脉络。师:找三生:白骨精三骗唐僧。生:孙悟空三打白骨精。生:白骨精三次跑。师:能不能用箭头表示(板书)孙悟空三打白骨精白骨精三骗唐僧唐僧三拦孙悟空四、深入读课文1、默读课文第一段,课文怎样形容白骨精(出示)生:计指什么?白骨精为了吃唐僧,用了什么诡计(与三十六计联系)生:白骨精三骗为了挑拨离间。生:白骨精三骗为了调虎离山。生:白骨精为什么扮成村姑生:为了迷惑唐僧生:用了美人计师:白骨精用了这么多诡计,可以说它是诡计多端。刚才我们用了这么多时间了解敌人,这对描写孙悟空有什么作用。生:反衬孙悟空。2、师:正面走进孙悟空,看每一个回合。自学第二段,选择最能表现孙悟空的句子,把它读好。读句子:a、孙悟空用妖怪指名;;;;评议;;;;练读;;;;指名(生:我觉得它重点词语读得很好;师:哪些重点词)b、大胆妖怪读;;;;评议;;;;练读;;;;指名;;;;评议为什么读得重(生:后面不要软下来,评议时说)劈头就打生说另外的句子c啪地一声,那村姑侧地而去,启发什么生:悟空厉害!生:不留情。朗读(齐读2遍)3、刚才我们是读,其实还可以想。选择一个人物,把它内心的活动写出来。练习纸:白骨精:我要变与村姑、老妇、老汉去骗他们,因为__________孙悟空:我一定要打妖精,因为______________唐僧:我看到孙悟空打妖精,我要拦,因为________________
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