教诲处范文之如何撰写科研课题结题报告一、结题报告的类型及主要构造结题报告是一种专门用于科研课题结题验收的有用性报告类文体。它是研究者在课题研究完毕后对科研课题研究过程和研究成果进展客观、全面、实事求是的描绘，是课题研究所有材料中最主要的材料，也是科研课题结题验收的主要依照。一篇标准、合格的结题报告，需要答复好3个咨询题：一是“为什么要选择这项课题进展研究？”即这项课题是在怎么样的背景下提出来的，研究这项课题有什么理论意义和现实意义。二是“这项课题是怎么样进展研究的？”要着重讲清研究的理论依照、目的、内容、方法、步骤，讲清研究的主要过程。三是“课题研究获得哪些研究成果？”一份标准的应用性研究课题结题报告，其根本构造大致包括以下10个部分（也可分为8个部分）：1、课题提出的背景；2、课题研究的意义（包括理论意义和现实意义，这个部分也能够合并归入“课题提出的背景”部分）；这两个部分着重答复上面提出的第一个咨询题“为什么要选择这项课题进展研究？”3、课题研究的理论依照；4、课题研究的目的；5、课题研究的主要内容；6、课题研究的方法；7、课题研究的步骤；8、课题研究的主要过程；从第3部分到第8部分，答复的是上面提出的第二个咨询题“这项课题是怎么样进展研究的？”结题报告的这8个部分，除了第8部分外，从第1到第7部分在填报课题立项申报表、在制定课题研究方案、在开题报告中，都有要求，内容根本一样。到了撰写结题报告时，只须照抄或作适当修正就能够了。而第8部分，则需要通过对课题研究过程进展回忆、梳理、归纳、提炼。有时候，第7、8两个部分也能够合并写。9、课题研究成果；这个部分是答复上面提出的第三个咨询题“课题研究获得哪些研究成果？”10、课题研究存在的主要咨询题及今后的设想。实验性研究课题结题报告的构造，根本上与应用性研究课题结题报告一样。它们之间的差异在3个地点：1、研究报告中的第3部分“课题研究目的”，在实验报告中应改为“实验假设”。2、研究报告中的第9部分“课题研究成果”，在实验报告中应改为“实验结果与分析”。3、研究报告中其他部分的标题中的“课题研究”，应改为“课题实验”。二、结题报告的总体要求1、要依照课题研究类型的要求，标准小标题的表述。科研课题的类型大致分为两类，即应用性研究课题和实验性研究课题。应用性研究课题和实验性研究课题的结题报告，在小标题的表述上是有所区别的（这个区别在第一部分已讲过了），要按照不同类型的要求来表述小标题，做到前后一致。在这次结题验收评审中，我们发觉，有些课题组没有分清所研究的课题属于应用性研究课题依然实验性研究课题，因此，在结题报告小标题的表述中出现不应有的混乱：在应用性研究课题结题报告中，有些部分的小标题以“课题研究的理论依照”、“课题研究的方法”、“课题研究的步骤”、“课题研究的成果”等来表述，其他部分的小标题则以“实验目的”或“实验内容”如此的小标题来表述，小标题的表述互不协调。还有，“假设”是实验性研究课题结题报告构造中一个重要的部分。但在实验性研究课题结题报告中有的没有这一“假设”，而在应用性研究课题的结题报告中有的反而出现“假设”。如此的表述是不标准的，在修正时应使留意小标题的表述前后一致。2、要扣紧标题中的关键词语撰写结题报告。围绕科研课题标题，尤其是扣紧标题中的关键词语，是写好一篇结题报告的根本要求，也是填写好立项课题申报表，制定好课题研究方案，撰写好开题报告，组织好课题研究的根本要求。假如能实在做到紧扣标题，紧扣关键词语，在撰写时就不会出现大的偏向。例如：《培养新型主体人格的德育目的研究》这项课题，其关键词是“德育目的”，“培养新型主题人格”是“德育目的”的修饰语。在结题报告中就要抓住“德育目的”这个关键词，在“研究成果”部分表述所研究的“德育目的”是什么。3、结题报告的构造要完好。要按照10个部分（或8个部分）的根本构造要求来撰写结题报告，做到构造完好。有些结题报告存在构造性缺失，有的缺失一、二项，有的缺失多项，有的自定构造，自设小标题，这些都是不符合标准要求的。结题报告的撰写格式不同于论文的撰写格式，要留意不要仿照论文格式来写，不要在结题报告的前头增设“内容提要”、“关键词”、“引文”等。结题报告也不同于经历总结，不要以经历总结的格式要求来撰写结题报告。4、语言文字表达要标准。结题报告运用的语言应是陈述性的报告性的，文字应当简约流畅。在语言文字的表达中，一要留意不要使用经历总结式的语言；二要精确表达，切忌答非所咨询；三要简练，文字切忌负担、重复。三、结题报告各部分的根本要求1、课题提出的背景：这个部分内容的陈述，要求用两、三段简约的文字讲清选择这项课题进展研究的缘故、理由，答复好“为什么要选择这项课题来研究”这个咨询题。个别的