立冬活动目标1、通过自身感受、观察、锻炼、听故事及各种游戏活动，让幼儿知道冬天明显特征。2、学习用简短的语言进行描述。3、了解动物，植物过冬的方式4、教育幼儿冬天不怕冷，坚持上幼儿园，坚持锻炼身体，积极参与集动活动，体验锻炼的乐趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的．毅力。教学重点、难点了解冬天的特征，了解雪的特征，体验冬天的特别之处。活动准备大幅冬天背景图一张，有关动物，植物过冬的图片若干。活动过程一、冬天来了1、音乐表演《雪花姑娘》导入主题一一冬天来了。2、请幼儿结合自己已有的经验，说一说冬天的感受（天气冷，手冻僵了．....)。3、出示画面，激发幼儿寻找冬天的乐趣，引导幼儿有目的地观察冬天的主要特征，启发幼儿用完整的语言较连贯描述观察的结果，丰富幼儿已有的经验。二、寻找冬天1、把幼儿带到户外找冬天，并进行提问、谈话。2、你站在这里感到怎么样？（很冷）3、冬天的风吹在身上，耳朵上，吹在脸上感觉怎么样？（幼儿自由谈论）三、动物过冬办法多听故事《小松鼠找朋友》，请幼儿讲述动物过冬的办法，并将相应的动物图片贴入背景图中帮小动物安家。在幼儿观察，讲述的基础上教师简单归纳动物过冬的办法（有换皮毛的．有冬眠的．有储存粮食的．有飞往南方的）强调动物有适应季节变化保护自己的能力。四、植物过冬办法多1．引导幼儿思考：人和动物都有办法度过寒冷的冬天，植物用什么方法过冬呢？2．通过看图片，观察实物知道树木有落叶树和常青树几种，了解他们的过冬方式。3．出示黄瓜西红柿，鲜花，引导幼儿运用已有经验讨论：这些都是春夏的蔬菜，鲜花，为什么冬天也有呢？（让幼儿了解大棚养殖，玻璃暖房种植，给树捆草绳等人们帮助植物过冬的方式。五、美丽的雪景1．引导幼儿讨论：我们能留住冬天吗？（知道一年四季春夏秋冬是不停地轮回的）。2．讨论留住冬天的．办法。3．分组活动（折剪雪花．画雪人，帮小动物安家）然后合作布置一幅美丽的冬景图，把冬天留在我们的教室里。活动延伸暖和我们的身体。带幼儿到户外做走跑跳等交替动作的游戏，使幼儿知道冬天的天气寒冷，多活动能使身体暖和，教育幼儿不要怕冷，积极参与集动活动，体验锻炼的乐趣，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。