如果您无法下载资料,请参考说明:
1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币
2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费
3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开
法制与教育教案法制与教育教案在教学工作者实际的教学活动中,时常需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢?以下是小编整理的法制与教育教案,欢迎阅读与收藏。法制与教育教案1目标:1、培养幼儿的自我保护意识。2、教育幼儿不随便接受陌生人的东西、不给陌生人开门、不跟陌生人走。幼儿园法制教育教案:活动准备1、准备好陌生人的图片1幅2、准备好讲课的课件3、儿歌磁带、录音机幼儿园法制教育教案:活动过程一、出示图片,引导幼儿观察并讲述图片内容㈠这是谁?你认识他吗?我们把自己不认识、不熟悉的人称为陌生人。㈡观看课件,提问幼儿:一画面中都有谁?他们在干什么?小姐姐为什么摆手?㈢教师进行小结:小姐姐不要陌生人的东西,她怕陌生人会伤害她。二、学习儿歌《陌生人》㈠告诉幼儿老师有一首关于《陌生人》的儿歌,请大家一起欣赏。㈡教幼儿学习这首儿歌,鼓励小朋友把这首儿歌说给小弟弟、小妹妹听。三、引导幼儿讨论:陌生人为什么会送礼物个小朋友?我们为什么不要陌生人的东西?引导幼儿展开讨论,让幼儿知道陌生人给小朋友礼物是有目的的,有的.想骗小朋友离开妈妈、爸爸;有的想骗小朋友到他家里去偷他家的东西。教育幼儿不要被陌生人送的礼物迷惑,而上当受骗。附:儿歌:陌生人陌生人给吃的,我不要陌生人领我走,我不去,陌生人送礼物,我不要,陌生人来敲们,我不开。法制与教育教案2一、指导思想为组织开展好我校今年的12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”主题活动,营造全校共同关注交通安全的`浓厚氛围,根据省公安厅、文明办、教育厅、司法厅、交通运输厅、安监局《福建省20xx年“全国交通安全日”主题活动工作方案》的通知要求,结合我校实际,制定本方案:二、活动时间20xx年11月30日至20xx年12月4日三、活动主题守规则保安全四、活动目的通过多种渠道,开展对全校师生法制和交通安全知识的教育,增强师生法制意识和交通安全意识,从而提高自我保护能力,切实避免交通伤害等事故的发生、五、活动内容及安排(具体是八个一活动)1、在校园内外利用LED、宣传栏、广播台、校讯通等进行一次广泛的宣传活动,围绕“守规则保安全”营造氛围、(负责人:保卫科)2、进行一次“守规则保安全”交通安全知识讲座、(12月2日上午课间操,负责人:保卫科)3、部分班级出一期手抄报、主题是:“守规则保安全”交通安全内容、(负责人:保卫科)4、组织学生观看一场交通安全教育宣传片、(12月2日上午写字课,负责人:各班主任、保卫科)5、开展一次主题班队会活动,五、六年级为“守规则保安全”主题班队会活动,一至四年级为“知危险、会避险”交通安全主题班队会活动、(12月4日下午班队会,负责人:各班主任)6、进行一次公益活动,部分学生上街发宣传单、(12月2日上午写字课,负责人:保卫科)7、与每一个学生签订一次交通安全承诺书、(负责人:各班主任、保卫科)8、组织学生观看一次交通安全展板活动、(负责人:保卫科)六、活动要求1、加强领导,周密组织全校师生要高度重视12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”宣传教育活动,切实加强领导,认真组织好交通安全和法制宣传活动、2、做好动员,营造氛围要调动全员参与宣传教育活动,营造“遵纪守法、文明出行”良好氛围、3、突出主题,注重实效紧紧围绕12.2“全国交通安全日”和12.4“全国法制宣传日”宣传教育主题,突出活动重点,注重实际效果,防止形式主义,不做表面文章、法制与教育教案3一、教学内容:当前暴力犯罪突出,团体犯罪严重,各种社会团体因素对当前中小学生造成了许多不良影响。本节课对青少年进行法制教育,增强学生法制观念。二、情感态度与价值观:加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。三、知识技能目标:让学生更了解法律,并知道法制教育的重要性,使学生在遇到某些情况下(如:被打劫、勒索等)懂得如何运用法律去维护自己的合法权益四、教学方法:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。五、教学过程:1.引言:同学们都有十一、二岁了,相信大家都会判断是非对错,可是,为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在,随着社会的发展,未成年人犯罪率有升没减,面对这个沉重的问题,我们是不是应该去深思呢?2.阐述未成年人犯罪的特点(1)犯罪呈低龄化趋势(2)社会闲散青少年犯罪突出(3)在校学生作案逐年递增(4)犯罪的'类型复杂3.学生讨论:未成年人犯罪的原因4.总结未成年人犯罪的原因(1)社会的因素(2)家庭的因素(3)学生的心理因素5相互交流学生与主持人对某一案例,一起讨论,各抒己见6、布置作业本周大家就本节班会课写一篇周记,谈谈自己应如何做一个知法守