学习目标课前学案课前学案课前学案课前学案课前学案课前学案课前学案课前学案课前学案课前学案课堂导案(2)上图中属于真菌的是____________。判断依据：___________________________。其中，属于单细胞真菌的是__________；属于多细胞真菌的是__________。(3)上图中属于病毒的是__________。判断依据：____________________________________。2．下面描述的是一些微生物的特征，属于细菌的特征是__________；属于真菌的特征是__________。①个体微小，细胞内没有成形的细胞核②既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核③通过分裂的方式繁殖后代④细胞内没有叶绿体⑤能产生孢子，孢子能够发育成新个体4．当被铁钉扎伤，伤口较深时，人容易感染破伤风杆菌患破伤风；营养方式是__________。5．在旧墙壁、树干或岩石上，有灰绿色、硬壳状的植物斑块(地衣)；营养方式是__________。6．禽流感病毒会引起鸡、鸭、鸽等禽类呼吸系统异常乃至全身败血症；营养方式是__________。课堂导案课堂导案课堂导案随堂训练随堂训练4．2017年12月香港流浮山一个鸡场暴发禽流感疫情。当天扑杀了2个鸡场及长沙湾家禽批发市场共约9万只活鸡。引起禽流感的病原微生物是________，它没有细胞结构。()A．细菌B．真菌C．霉菌D．病毒5．某小组在调查池塘中的微小生物时，用光学显微镜不能观察到的是()课后练案2．下列关于肝炎病毒的叙述，正确的是()A．病毒个体微小，但肉眼可见B．病毒具有细胞结构C．病毒只能生活在活细胞中D．腐生生活，属于生态系统中的分解者3．乳酸菌、炭疽杆菌、青霉、肝炎病毒的营养方式分别是()A．寄生、腐生、寄生、腐生B．腐生、自养、腐生、寄生C．异养、自养、腐生、寄生D．腐生、寄生、腐生、寄生4．老师把刚刚制备的痢疾杆菌装片与酵母菌装片交给小刚同学，让其贴上标签。小刚同学区分二者的依据是()A．有无细胞壁B．有无细胞膜C．有无细胞质D．有无成形的细胞核5．下列为三种微生物示意图，有关叙述错误的是()6．下图是一个生物体的示意图，下列说法正确的是()课后练案8．夏天，受潮的粮食和皮鞋常常发霉，这些霉菌是由哪种结构发育而来？()A．孢子B．菌丝C．芽孢D．子实体9.比较腺病毒、大肠杆菌、酵母菌，下列说法正确的是()A．三者都是单细胞生物B．大肠细菌主要进行孢子生殖C．腺病毒只能寄生在活细胞中D．大肠细菌和酵母菌都有细胞核课后练案课后练案课后练案课后练案课后练案