第PAGE\*Arabic\*MERGEFORMAT39页共NUMPAGES\*Arabic\*MERGEFORMAT39页第PAGE\*MERGEFORMAT39页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT39页第PAGE\*MERGEFORMAT39页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT39页第PAGE\*MERGEFORMAT39页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT39页第PAGE\*MERGEFORMAT39页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT39页第PAGE\*MERGEFORMAT39页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT39页第PAGE\*MERGEFORMAT39页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT39页第PAGE\*MERGEFORMAT39页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT39页第PAGE\*MERGEFORMAT39页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT39页第PAGE\*MERGEFORMAT39页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT39页第PAGE\*MERGEFORMAT39页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT39页2022地理说课稿地理说课稿模板7篇作为一位杰出的教职工，总归要编写说课稿，说课稿可以帮助我们提高教学效果。那要怎么写好说课稿呢？以下是我整理的地理说课稿7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。地理说课稿篇1一、说教材《美国》是初中地理人教版七年级下册第九章第一节的内容。本章的主题是西半球的国家。西半球包括北美洲和南美洲，一般把加拿大和美国叫做北美，美国以南的美洲地区，因为通用语言都属于拉丁语，被称为拉丁美洲。美国作为世界第一大经济体，是世界上最重要的国家之一，学习这部分学问具有非常重要的意义，也为接下来的学习打下良好的基础。二、说学情初中阶段是智力发展的关键年龄，学生逻辑思维快速发展。初中学生好动、新奇、好表现，要抓住学生特点，主动采纳形象生动、形式多样的教学方法和学生广泛的、主动主动参加的学习方式，定能激发学生爱好，有效地培育学生实力，促进学生特性发展。三、教学目标学问与技能目标：能够指出其领土组成的阿拉斯加州、夏威夷州和本土部分。过程与方法目标：能够运用地图和资料，比较美国传统工业与新兴工业的基本特点，理解美国在工业化和开发利用自然资源方面的阅历与教训。情感看法和价值观目标：学生提升了对地理的新奇心和学习地理的爱好。四、教学重点、难点重点：美国的领土组成和传统工业与新兴工业的比较。难点：分析美国在工业和开发利用自然资源方面的阅历教训。五、教法和学法说教法：依据教学内容目标和地理科教学特点以及有关的教学规律，主要实行了读图法，直观教学法和探讨式教学法。说学法：地理新课标提倡自主、探究、合作的学习方式，充分敬重学生的主体地位，激发学生的主动性和创建性。因此，老师必需是课堂的引导者，创建丰富的教学情景，激发学生的情趣动机，引导学生质疑问难，求索反思。六、教学过程(一)新课导入采纳干脆导入法导入本课：出示美国国旗，设问：“这是哪个国家的国旗?”接着提问：同学们对美国知道多少呢?今日起先，我们将踏上西半球这片漂亮富裕的土地。(二)新课讲授1让学生自读课文内容，把自认为重点的学问划下来。然后让同学们学生回答美国国旗的名称、星区和条纹区的含义。小结：美国领土由本土48个州和1个特区、2个海外构成。2学生自读教材内容，通过读统计图分析、探讨、总结的方式思索：美国的经济发展状况是怎么样?可以从工农业生产总值和对外贸易的角度进行思索。学生归纳自己的观点，老师补充：美国的经济概况部分可以分为两个层次：一是国内的工农业总产值，二是对外贸易。三个要点：一是工农业总产值始终居世界第一位，二是对外贸易工农业产品最多、出口贸易额最大的国家，三是世界上进口小汽车、石油、纺织品最多的国家。3通过老师讲解，了解美国的工业特点一方面是主要工业产品的产量居世界前列，另一方面是新技术的研制与开发居世界领先地位。这说明美仍旧是目前世界上经济实力和技术力气最强的国家。介绍美国“夕阳工业”与新兴工业的竞争状态，指出美国的三大工业区。(三)小结和作业本堂课主要学习了美国的农业和工业状况，并对美国的地理位置进行了了解。请同学们课后搜集美国的相关资料，结合本节课所学的学问，想一想，为什么美国是世界上的经济大国。地理说课稿篇2大家好!我是，今日我说课的题目是，所选用的教材为广教版义务教化课程标准试验教科书。依据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从说教材、说学情、说教法与学